《苏教版小学数学教材使用与改善学生学习方式的研究》结 ....doc

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2017-04-20 发布于天津
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苏教版小学数学教材使用与改善学生学习方式的研究结题报告新晃一完小张应珍本课题经教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心二十一世纪课程教材研究中心苏教版小学数学教材编辑部南京东方数学教育科学研究所批准列为国家课程标准小学数学实验教科书苏教版教科研课题是苏教版教材使用与改善学生学习方式的实验研究课题批准号根据课题的实施方案本课题从年月开始设计申请至今结题一课题研究的背景随着知识经济时代的到来原有的教材体系和学习方式已不能适应以国际化信息化等为标志的社会变化世纪年代以来世界各国都在致力于教材与学习及

《苏教版小学数学教材使用与改善学生学习方式的研究》结题报告新晃一完小张应珍本课题经教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心、二十一世纪课程教材研究中心、苏教版小学数学教材编辑部、南京东方数学教育科学研究所批准，列为国家课程标准小学数学实验教科书（苏教版）教科研课题,是苏教版教材使用与改善学生学习方式的实验研究，（课题批准号2006——02——36）。根据课题的实施方案，本课题从2006年9月开始设计申请，至今结题。一、课题研究的背景随着知识经济时代的到来，原有的教材体系和学习方式已不能适应以国际化、信息化等为标志的社会变化。20世纪90年代以来，世界各国都在致力于教材与学习及