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3.1　空间向量及其运算 3.1.1　空间向量及其加减运算;1．了解空间向量的概念． 2．掌握空间向量的加法、减法和数乘向量运算；经历向量及其运算由平面向空间推广的过程．;基础梳理;3．向量的模是__________也叫做向量的长度，用有向线段的长度表示． 例3　向量 的模用________表示． 4．空间向量的加减法遵循____________和________． 例4　空间任意两个向量都可以通过____转化为平面向量．两个向量相加的平行四边形法则在空间仍然____．同理：空间两个向量加法的__________也在空间仍然成立．;加法：平行四边形法则： ＋ ＝ (四边形OACB为平行四边形)；三角形法则： ＋ ＝ (首尾相连)． 减法：三角形法则： － ＝ (方向指向被减数)． 5．向量相等：______________的向量． 例5 已知 ＝ 则| |＝| |反之，若| |＝| |则 ＝ 成立吗？;例6 (1)空间的一个平移就是一个______． (2)向量一般用有向线段表示，同向等长的有向线段表示__________的向量． (3)空间的两个向量可用同一平面内的________来表示，空间任何两个向量都可以看作____________的向量． 6．一般地，空间中多个依次用首尾相接的有向线段相加的结果等于__________相连的有向线段． 例7　三个向量的和 ＋ ＋ ＝________.;7．向量与实数相乘：任何一个向量a都可以看作某个平面上的向量，它与实数λ相乘可以按照平面向量与实数相乘的法则进行：数乘：λa是向量，其中：|λa|＝|λ|·|a|；当λ＞0时，λa与a______；当λ＜0时，λa与a______；当λ＝0时，λa＝________. 8．空间向量与实数的乘法满足如下的运算律： λ(a＋b)＝____________(对实数加法的分配律) (λ1＋λ2)a＝__________(对实数加法的分配律) λ(μa)＝______________(结合律);自测自评;3．如图所示，在平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，M为AC与BD的交点，若 ＝a， ＝b， ＝c，则下列向量中 与 相等的是(　　);;跟踪训练;;点评：平行六面体是空间几何中一个重要的几何体，它有许多性质需要同学们课后加以学习和研究．;跟踪训练;;跟踪训练;一、选择填空题 1．正方体ABCD－A1B1C1D1中，向量表达式 － ＋ 化简后的结果是(　　) 2．对空间任意两个向量a，b(b???0)，a∥b的充要条件是 (　　) A．b＝λa B．a＝λb C．a＝b D．a＝－b;1．处理向量化简类题时注意充分利用图形及平行四边形法则与三角形法则． 2．记忆适当的结论，如三角形底边中线向量以及平行六面体对角线向量等的表示．;祝