2015年浙江省高职高专院校技能大赛计算机网络应用竞赛.doc

PAGE11 / NUMPAGES11 2015年浙江省高职高专院校技能大赛“计算机网络应用”竞赛暨全国大赛选拔赛赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：计算机网络应用 英语翻译：Computer Network Applications 赛项组别：高职组 赛项归属产业：电子信息类 二、竞赛目的 通过竞赛，培养学生计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、数据中心搭建与实施能力、设备配置与连接能力、云计算网络的规划及实施能力、服务的搭建与调试能力、应用的接入与测试能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力。促进网络工程前沿技术在高职院校中的教学应用，推进产学结合的人才培养模式改革，进一步明确职业岗位能力要求，引导高职院校计算机网络相关专业的教学改革方向。 三、竞赛时间与内容 （一）竞赛时间 本次竞赛时间安排为3小时，比赛日期为5月15日至17日三天，具体安排如下表所示： 比赛日期赛程时间赛程任务安排5月15日 （周五）13：00~14：40选手报到15：00~16：00选手抽签、选手熟悉场地15：00~16：00领队会议5月16日 （周六）7：20~7：40第一批参赛队到侯考区报到7：40~8：00第一批参赛队进入竞赛工位并领取竞赛任务书8：00~11：00第一批参赛队正式比赛10：40~13：40第二批参赛队选手报到、封闭13：40~14：00第二批参赛队进入竞赛工位并领取竞赛任务书14：00~17：00第二批参赛队正式比赛说明：如果实际参赛队伍较多时，则比赛批次相应增加，正式比赛批次与时间安排以秩序册为准。 （二）竞赛内容 本次竞赛将全面考察学生对计算机网络系统组建中所涉及的网络规划与设计和云计算与数据中心网络组建2个环节的整体把握和能力运用。竞赛内容只涉及操作技能，具体分为两部分，第一部分为网络规划与设计，第二部分为云计算与数据中心网络组建。 1、在网络规划与设计：能够根据大赛提供的用户需求撰写需求分??、整体方案设计、方案实施计划和测试与验收计划。同时，在比赛结束时，各参赛代表队需按时提交网络方案规划书。 （1）“需求分析”考核部分的基本要求与内容 掌握网络工程需求分析的基本流程与主要内容，分析报告要求语句通顺，思路清晰，结构完整，分析合理。 能够根据用户需求的基本描述对网络工程的基本现状、建设背景、建设目标和建设原则用信息化的语言进行概述。 能够使用信息化的语言对网络工程的带宽、性能、功能、可扩展性以及可靠性进行合理、正确地分析和描述。 能够使用信息化的语言对网络工程的施工范围（信息点分布）、网络管理、网络服务、信息系统、操作系统平台、网络安全以及广域网连接进行合理、正确地分析和描述。 （2）“整体方案设计”考核部分的基本要求与内容 掌握网络工程整体方案设计的基本流程与主要内容，设计报告要求语句通顺，思路清晰，结构完整，设计合理，图文并茂。 掌握网络系统方案设计基本过程，充分理解设计原理和启发规则，能够使用VISIO等绘图工具进行设计方案图的绘制。 掌握网络平台、网络结构、网络方案（网络拓扑结构图和网络配置方案）以及网管系统的设计方法与内容。 掌握VLAN划分、子网配置与IP地址分配等虚拟局域网的设计方法。 了解网络安全设计的基本策略以及网络安全风险分析的基本方法，掌握网络安全解决方案（包括硬件安全、软件安全、网络安全、数据安全和管理安全）以及防病毒解决方案的设计方法。 掌握网络设备选型与管理的基本原则以及计算确定设备数量的基本方法。 掌握综合布线工程的方案设计流程和主要内容；熟悉综合布线工程设计的国家标准和行业规定；掌握典型综合布线工程需求分析、整体方案设计、详细方案设计以及方案编写的技巧与方法。 掌握网络应用系统（如：OA系统、电子邮件系统、WEB系统、财务系统等）方案设计的基本流程与方法。 （3）“方案实施计划”考核部分的基本要求与内容 掌握方案实施计划的基本流程与主要内容，实施计划要求语句通顺，思路清晰，结构完整，安排合理，图文并茂。 理解 HYPERLINK /phtml \t _blank 甘特图与PERT图的基本原理和含义，并能够使用HYPERLINK /phtml \t _blank甘特图与PERT图对工期项目进度安排进行描述。 （4）“测试与验收计划” 考核部分的基本要求与内容 掌握测试与验收计划的基本流程与主要内容，测试与验收计划要求语句通顺，思路清晰，结构完整，安排合