C教学大纲.doc.doc

《C程序设计》教学大纲 一、课程名称 C程序设计（C Program Design） 二、学时与学分 授课学时：80 学分：3 三、授课对象 计算机科学与技术 四、先修课程 计算机应用基础 五、后续课程 《C++程序设计》《数据结构》 六、教学目的 《C程序设计》是计算机科学与技术专业的一门专业主干课，是学生入学后接触到的第一门程序设计类课程，通过本课程的理论学习与实践，使学生掌握面向过程的编程方法。要达到的具体目标如下： （1）理解计算机语言的作用，掌握计算机编程的基本方法 （2）培养起对计算机学习的兴趣 （3）为以后的专业课学习打下坚实的编码基础 七、主要内容、基本要求、上机（实验）要求及学时分配 理论教学内容: 第一章 C语言概述??????????????????? 1.1 C语言出现的历史背景??????????????????? 1.2 C语言的特点??????????????????? 1.3 C程序举例??????????????????? 1.4 C程序上机步骤???????????????? 第二章 程序的灵魂——算法??????????????????? 2.1 算法的概念??????????????????? 2.2 算法的特性??????????????????? 2.3 算法的表示方法??????????????????? 2.4 结构化程序设计方法???????????????? 第三章 数据类型与运算符??????????????????? 3.1 C的数据类型??????????????????? 3.2 常量与变量??????????????????? 3.3 整型数据??????????????????? 3.4 实型数据??????????????????? 3.5 字符型数据??????????????????? 3.6 变量赋初值??????????????????? 3.7 不同类型之间的混合运算??????????????????? 3.8 算术运算符和算术表达式??????????????????? 3.9 赋值运算符和赋值表达式??????????????????? 3.10 逗号运算符和逗号表达式???????????????? 第四章 顺序程序设计??????????????????? 4.1 语句概述??????????????????? 4.2 赋值语句??????????????????? 4.3 数据的输入输出??????????????????? 4.4 字符数据的输入输出??????????????????? 4.5 格式输入与输出??????????????????? 4.6 顺序结构程序设计举例???????????????? 第五章 选择结构程序设计??????????????????? 5.1 关系运算符和关系表达式??????????????????? 5.2 逻辑运算符和逻辑表达式??????????????????? 5.3 if语句??????????????????? 5.4 switch语句??????????????????? 5.5 程序举例???????????????? 第六章 循环程序设计??????????????????? 6.1 构成循环的四种结构??????????????????? 6.2 goto语句及用goto语句构成循环??????????????????? 6.3 while循环（当型循环）??????????????????? 6.4 do~while循环（直到型循环）??????????????????? 6.5 for循环??????????????????? 6.6 循环的嵌套??????????????????? 6.7 break和continue语句??????????????????? 6.8 程序举例??????????????? ?第七章 数组??????????????????? 7.1 一维数组??????????????????? 7.2 二维数组的定义和引用??????????????????? 7.3 字符数组???????????????? 第八章 函数??????????????????? 8.1 概述??????????????????? 8.2 函数定义的一般形式??????????????????? 8.3 函数参数和函数值??????????????????? 8.4 函数的调用??????????????????? 8.5 函数的嵌套调用??????