- 1、本文档共114页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
13年马原题库——泄密版
DDTK_ID DDTK_Hao DDTK_KeMu DDTK_TiGan DDTK_DaAn DDTK_PingYu DDTK_NanDu DDTK_SuoDing DDTK_JiShu DDTK_DaDui DDTK_ShiJian
2797 1 FL 真理具有客观性.真理的客观性是指■■真理是不依赖于意识的客观存在■■真理是不以人的意志为转移的客观规律■■真理中包含着不依赖于人类的客观内容■■真理的检验标准是客观的社会实践■■真理是具体的■■ CD NULL 0.2 N 1 0 2014-01-06 00:00:00.000
2798 2 FL 主体与客体相互作用的过程包括以下环节■■确定实践目的和实践方案■■通过改造主观世界而支配客观世界的运行■■通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动■■通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行■■通过改造客观世界而支配主观世界的认识■■ ACD NULL 0.2 N 1 0 2014-01-06 00:00:00.000
2799 3 FL 古希腊著名哲学家、思想家柏拉图认为:所有的研究,所有的学习不过是回忆而已.对他的这一观点分析正确的是■■取消了认识能否通过主观反映客观的问题■■否认了认识的客观来源■■是朴素唯物主义观点■■使认识神秘化从而歪曲了认识的本质■■是一种典型的唯心主义先验论■■ ABDE NULL 0.2 N 1 0 2014-01-06 00:00:00.000
2800 4 FL 真理原则和价值原则的区别是■■真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性■■真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性■■真理原则说明人的活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性■■真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性■■追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动■■ ACD NULL 0.2 N 1 0 2014-01-06 00:00:00.000
2801 5 FL 《传习录》记载:先生(指明代哲学家王阳明)游南镇,一友指岩中花树问曰:天下无心外之物,如此花树在深山中自开自落, 于我心亦何相关?先生曰:你未看此花时,此花与汝心同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的 心外.王阳明这一观点的错误是■■人对花的感觉与花的存在具有同一性■■把人对花的感觉与花的存在等同起来■■把人对花的感觉与花的存在对立起来■■把人对花的感觉夸大成脱离花的独立实体■■主张人对花的感觉是主观与客观的统一■■ BD 0.2 N 1 0 2014-01-06 00:00:00.000
2802 6 FL 能动反映论与机械反映论的主要区别在于是否承认■■世界的可知性■■实践是认识的基础■■认识具有客观真理性■■认识是一个辩证发展过程■■实践是认识的产物■■ BD NULL 0.2 N 1 0 2014-01-06 00:00:00.000
2803 7 FL 牛顿说:假如我能比别人瞭望得略为远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上.这表明■■认识具有历史继承性■■实践不是认识的惟一来源■■直接经验对科学发展无任何作用■■认识对实践有决定作用■■间接经验是认识发展的必要条件■■ AE NULL 0.2 N 1 0 2014-01-06 00:00:00.000
2804 8 FL 理性认识向实践飞跃的意义在于■■人的感觉受理性指导■■理论可以改变事物发展的总趋势■■理论接受实践的检验■■理论可以指导实践■■理论在实践的发展中得到发展■■ CDE NULL 0.2 N 1 0 2014-01-06 00:00:00.000
2805 9 FL 按图索骥的错误在于■■经验论■■理论脱离实际■■实用主义■■教条主义■■唯理论■■ BDE NULL 0.2 N 1 0 2014-01-06 00:00:00.000
2806 10 FL 孙中山先生指出,人的认识过程是以行而求知,因知以进行、行其所不知以致其所知、因其已知而更进于行.这一思想表明了■■知行不可分割■■知行合一■■知行相互促进■■行先知后■■行难知易■■ ACD NULL 0.2 N 1 0 2014-01-06 00:00:00.000
2807 11 FL 科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行准确的预报和大量的观察研究,这一事实表明■■世界是可以认识的■■人类已能预测一切自然现象■■人类对宇宙的认识正不断深化■■人类对宇宙的认识是无止境的■■现代科学手段在认识宇宙中有着巨大作用■■ ACDE NULL 0.2 N 1 0 2014-01-06 00:00:00.000
2808 12 FL 真理和谬误是■■性质不同的两种认识■■绝对对立的两种认识
文档评论(0)