古代中国的科学技术与文学艺术课件4.pptVIP

历 史;第三单元;1;新课情境导入;学习目标诠解;重难透视;课前自主学习;一、汉字与书法艺术 1．汉字…………① (1)起源：中国的文字起源于“__________”。 (2)形成：__________后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。 (3)成熟：至商朝，汉字已形成完整体系。 (4)演变：_______、大篆、小篆、隶书、楷书；总趋势是由繁到简。;2．书法…………② (1)发展阶段：魏晋以前基本上是_________；魏晋时期开始进入____________。 (2)特点：兼具__________与实用功能，自觉地创造书法美。;(3)艺术形式;二、笔墨丹青中国画 1．特点：注重__________，追求“得意忘形”。 2．种类：人物画、__________和花鸟画。 3．发展历程 …………③;(1)远古时代：中国画起源，代表作有彩陶画_________________。 (2)战国：从萌芽走向成熟，代表作有帛画《人物龙凤图》____________。 (3)魏晋：士大夫画家提出“__________”等绘画理论，代表作有________的《女史箴图》《洛神赋图》。 (4)隋唐：吸取印度、波斯等外来美术风格，代表作有展子虔的《游春图》、阎立本的《步辇图》、吴道子的_______________以及敦煌莫高窟的壁画。 (5)两宋：__________进入最为活跃的阶段，画学兴起；__________是最大亮点，代表作有北宋画家张择端的________________。;(6)元明清：_________集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究__________，追求神韵意趣。代表作有元代王冕的《墨梅图》、明代徐渭的《牡丹蕉石图》、清代郑板桥的__________。…………④; 三、京剧的出现 1．中国戏曲的产生和发展 (1)起源：原始的歌舞。 (2)春秋战国时期：出现以乐舞戏谑为业的艺人，称为________。 (3)元代：__________把中国的戏曲艺术推向成熟。 (4)明代：江苏昆山一带形成的__________流传甚广。;2．京剧的出现…………⑤ (1)背景 ①清朝前期，北京戏曲舞台非常活跃。 ②道光年间，形成“_________”的局面。;(2)形成：徽剧与汉剧互相融合，兼收其他民间曲调的________唱腔__、剧目和表演方式，形成了京剧。 (3)发展 ①同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等号称“________同光十三绝__”的著名艺人。 ②京剧由北京走向各地，成为全国广为流行的剧种。 ③民国以来逐步走向世界。 3．地方戏曲：秦腔、越剧、川剧、粤剧和黄梅戏等。 ;课堂探究研析;1．魏晋以来的社会动荡和佛教、道教的发展引发人们对儒学的反省，士人群体逐渐形成，书法艺术进入自觉阶段，凸显个性的人物画开始出现。 2．隋唐时期政治的统一和经济的繁荣，推动了文化的发展。法度和规范成为一种普遍的社会需要，颜真卿的书法便成为一种讲究法度和规范的楷模；画家们追求法度，表现雍容华贵的盛唐气象。;3．宋代“重文轻武”成为朝廷的国策，文人阶层壮大，理学的兴起，又使文人更注重内心的修养。这就使得书法艺术各具情态，追求个性而忽略法度，倡导有意无法；山水画成为一个独立的画种，从注重写实，变为注重意境；伴随着商业的兴盛，城市发展和市民阶层的必起，民间文化日益繁荣，出现了描绘市井风情的作品。 4．明清时期，由于政治思想上专制的强化及商品经济的发展，书法艺术更加强调个性化的创造。在绘画方面出现许多风格奇特、个性鲜明的作品和画家。;材料一　 材料一中，图一作者是魏晋时期的王羲之，体现了行书虚玄灵动的特点。图二作者是唐朝颜真卿，体现了楷书讲究法度与规范的特点。两者风格都与时代特点相切合。;材料二　苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”“我书意造本无法”。黄庭坚也主张书法“入神”。 材料三　明代，同时生活于苏州的祝枝山、文征明虽为好友，但书法情态迥然有别，祝枝山书法潇洒风流，如斜雨疾风；文征明书法则温柔婉约，如春日柳莺。 思考：对比材料二、三，分析宋代和明代书法艺术各有何特点。 [答案]　宋代推崇魏晋风度，追求个性而忽略法度，倡导有意无法；明代书法随着社会发展进一步平民化、世俗化，更加强调个性化创造。;〔对点巩固1〕 在书法艺术方面，“宋四家”各有千秋。下列图文信息( ) A．反映了当时复杂的社会矛盾 B．体现作者个性和多样的社会生活 C．表现封建文人强烈的爱国情怀 D．标志宋代书法艺术达到最高峰; [解析] 　材料中各种书法的”趣”“韵”“姿”“度”并非是社会矛盾的反映，而是个性的表现，故A项错误，B项正确；从书法中无法看出文人有强烈的爱国情怀，故C项错误；不能因为书法风格多样就判