“3G技术与基站工程”教学大纲授课计划2013-2014.doc

PAGE  PAGE 7 学期授课计划说明 2013～2014学年 第1学期 课程名称 及代号授课教师教学内容 （授课内容起止章节）主要授课 方式实践课时 比例（%）姓名所属系部授课任务职称《3G技术与基站工程》ISBN978-7-115-17989-0/TN章秀淦电子信息工程系√主讲 □辅教付教授第一至七章课堂5%课程类型课程性质主要授课地点是否专业核心课程是否专业“双证书”课程是否精品 课程□纯理论 √理论＋实践 □纯实践□必修 √专业选修 □公共选修√教室 □校内实训基地 □校外实训基地 □校外实习基地√是□否□是 √否□是 √否考核时间第11周主要考核方法试卷（A）（B）考查教学大纲名称《3G技术与基站工程》教学大纲 及实验大纲批准单位教务处、电子信息工程系批准时间2012年6月教材名称《3G技术与基站工程》主编杜庆波出版社及书号人民邮电出版社 ISBN978-7-115-17989-0/TN版次及出版 时间（年）2009年7月第2版教材性质√教育部规划 □教育部精品 □行业部委统编 □自编 □其他教材类型√高职高专 □本科及以上 □其他教学参考资料名称1. 《移动基站设备与维护》　魏红 编著 2.《第三代移动通信：欧洲的先进技术（上、下）》，Ramjee　Prasad编著本学期授课时数授课对象本学期教学周数本学期周学时数本学期理论时数节假日缺课时数本 学 期 实 际 计 划 时 数课程设计时数尚余时间总时数其 中讲 授实 验习 题 课复 习现场教学上 机大型作业机 动11级移动班1144444402244注：主要授课方式：纯理论课填“讲授”；实训课填“实训”；有实验而无实训的课程填“课堂讲授与实验相结合”；有实训而无实验的课程填“课堂讲授与实训相结合”；既有实验又有实训的课程填“课堂讲授与实验、实训相结合”。 学期授课计划说明 2012～2013学年 第 1学期 学生学习本课程必备的知识和技能通信原理、移动通信技术、光纤通信、计算机的简单使用方法及部分通信设备的应用知识技能。本课程为后续课程 提供的知识与技能通过本课程的学习，使学生具备３G移动通信的基本概念，理论上基本能参与３G网络的建设与运行维护工作中相关的无线信号测试、基站设备的施工与安装工程，为学习《3G网络优化》《宽带接入技术》等课程打下基础。大纲(教材) 的重点和难点重点： TD-SCDMA基站子系统的组成、TD Node B B328\TD无线优化参数等原理，３G基站的天馈线系统的分类、选型及参数的调整，３G基站的勘查、选址和基站天馈线系统的安装工程，直放站３G室内覆盖分布工程。本课程的教育目标知识目标以第三代移动通信系统的演进为引线，详细阐述了作为我国具有第一个完整的通信技术标准和知识产权的TD-SCDMA的基本制式和技术原理，并详细介绍了TD-SCDMA基站子系统原理及其各项技术指标，力求重点学习基站天馈系统的工程设计与安装等知识。通过学习使学生了解３G移动通信系统基本原理、技术标准与特点，技能目标掌握TD-SCDMA基站子系统的组成、TD Node B B328\TD无线优化参数等原理，熟悉３G基站的天馈线系统的分类、选型及参数的调整，重点掌握３G基站的勘查、选址和基站天馈线系统的安装工程，以及对直放站３G室内覆盖分布工程作出较系统的技术分析方案。素质目标培养面向移动通信运营商与通信设备制造商的通信基站建设与施工人员、移动通信无线网络运行维护人员，以及无线网络施工监理、移动通信配套设备测试、销售服务人员等。主要考试、考核方法笔试/现场操作/技能测试课程教学设计 特色描述（1）教学理念设计：以课堂教学为主，结合3G新技术与设备的更新；（2）教学内容选取与实践环节：利用实训基地进行3G移动基站现场观摩教学；（3）考核方法设计：以教学大纲为主线，建立试题库考试。说明：1. 主要考试、考核方法：应包括（1）考核形式设计原则；（2）考核形式：笔试/口试/面试/答辩/现场操作/技能测试/其他；（3）考核成绩组成等内容 2. 课程教学设计特色描述：按照课程实际情况填写内容，特色描述体现“教、学、做”一体化情境教学和“工学结合”教学设计，应包括如下主要内容： （1）教学理念设计；（2）教学内容选取与实践环节；（3）课件设计特色；（4）教学形式的设