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班级小组合作方案
;;两个分组原则;用excle筛选功能迅速分组;两个分组原则;;让小组真正成为一个教学单位;;小组评价机制;;小组评价机制;;小组之间的竞争与激励;;;;;讨论跑题
一人主讲,不听组员意见
时间掌握不好
只对答案不说过程
有些同学趁机抄答案
讨论完不知干什么
有的人在写其它东西
各组讨论完的时间不一致
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