原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
级三年制护理专业培养方案年月一招生对象与学制招生对象高中毕业生学制标准学制三年二培养目标与职业岗位一培养目标培养德智体美全面发展适应我国卫生市场需求具备护理专业必备的理论知识专业技能和人文素养具有从事临床和社区护理工作的综合职业能力胜任各种护理工作岗位的实用型护理人才二职业岗位医院预检分诊及门急诊护理工作医院病区护理及教学工作医院供应室手术室透析室护理工作社区卫生服务站护理工作三培养规格附表具有与临床护理岗位相适应的基础医学临床医学临床护理和卫生保健知识具有规范的护理操作能力能准确熟练地进行基础
PAGE
PAGE 9
2009级三年制护理专业培养方案
2009年3月
一、招生对象与学制
招生对象：高中毕业生
学 制：标准学制三年。
二、培养目标与职业岗位
（一）培养目标
培养德、智、体、美全面发展，适应我国卫生市场需求，具备护理专业必备的理论知识、专业技能和人文素养，具有从事临床和社区护理工作的综合职业能力，胜任各种护理工作岗位的实用型护理人才。
（二）职业岗位
1．医院预检分诊及门、急诊护理工作。
2．医院病区护理及教学工作。
3．医院供应室、手术室、透析室护理工作。
4．社区卫生服务站护理工作。
三、培养规格（附表1）
1．具有与临床护理岗位相适应的基
文档评论（0）