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2017-04-20 发布于天津
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数学课堂教学的问题设计上海市静安教育学院任升录作者简介任升录男年生中共党员数学高级教师静安区教育学院数学教研员年大学毕业年获华东师大数学教育和教学评价专业硕士学位自年起先后开设过校区市各级公开课与教学研究课积极参加上海二期课改教学试验参加上海市中小学数学课程标准解读课题组工作年获上海市说课比赛一等奖作为上海市高中青年教师数学教学研究组成员多次参加全市各区的课堂教学评议活动自年起参加过国家级课题项市级课题项区级课题项除一项正在进行外均获得相应级别三等奖以上奖项在数学教育学报数学教学中学数学教学试题

PAGE PAGE 5 数学课堂教学的问题设计上海市静安教育学院任升录作者简介：任升录，男，1967年生，中共党员，数学高级教师，静安区教育学院数学教研员。1988年大学毕业，1994年获华东师大数学教育和教学评价专业硕士学位。自1998年起先后开设过校、区、市各级公开课与教学研究课，积极参加上海二期课改教学试验，参加《上海市中小学数学课程标准解读》课题组工作。2003年获上海市说课比赛一等奖。作为上海市高中青年教师数学教学研究组成员，多次参加全市各区的课堂教学评议活动。自1993年起参加过国家级课题2项，市级课题3项，区级课题1项，除一项正在进行外均获