教学设计六： - 中国#183;上杭-教师进修学校.docVIP

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2017-04-21 发布于天津
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教学设计六向量的加法及其几何意义一教材分析普高中课程标准数学教科书数学必修人教版第二章平面向量的线性运算的第一节向量的加法及其几何意义页向量这一章是前一轮教材中新增的内容高考考纲有明确说明同时新课标也提出向量是数学的重要概念之一在高考中的考查主要集中在两个方面向量的基本概念和基本运算向量作为工具的应用另外在今后学习复数的三角形式与向量形式时还要用到向量的有关知识及思想方法向量也是将来学习高等数学以及力学电学等学科的重要工具教材的第节通过物理实例引入了向量的概念介绍了向量的模相等的向量负向量零向量

PAGE PAGE 6 教学设计六：向量的加法及其几何意义一、教材分析《普高中课程标准数学教科书数学（必修（4））》(人教（版）)。第二章2．2平面向量的线性运算的第一节“向量的加法及其几何意义”（89--94页）。《向量》这一章是前一轮教材中新增的内容。高考考纲有明确说明,同时新课标也提出向量是数学的重要概念之一，在高考中的考查主要集中在两个方面：①向量的基本概念和基本运算；②向量作为工具的应用。另外，在今后学习复数的三角形式与向量形式时，还要用到向量的有关知识及思想方法，向量也是将来学习高等数学以及力学、电学等学科的重要工具。教材的第2．1节通过物理实例引入了