2014届高考二轮复习权威课件(全国卷通用版)：专题十二 等值线的判读与应用.ppt

专题十二　等值线的判读与应用;;;; ?　命题点一　等高线的判读与应用 　　例１【2013?四川卷】图12–1示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线高差均为30米。读图回答(1)～(2)题。 图12–1 (1)林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于(　　) A．鞍部　　B．山谷　　C．山脊　　D．山顶 (2)图示区域内东、西两侧最大高差可能是(　　) A．156米 B．178米 C．220米 D．255米;　　【解题突破】解答该题应从以下几点突破： (1)黄土高原山谷地区较湿润，适合森林生长。 (2)两地相对高度利用(n＋1)dH(n－1)d计算。n为两地间等高线条数，d为等高距。;　　[解析]　(1)B　(2)C　第(1)题，黄土高原是一个过渡地区，从湿润半湿润向干旱半干旱过渡，从森林向草原过渡；森林应分布在水分条件较好的地区，山谷地区地势较低，土壤水分条件较好，故选B。第(2)题，图中最高与最低处之间间隔了7条等高线，运用(n＋1)d﹥H﹥(n－1)d计算可知两处高差应在180～240米之间，故选C。;【考点透析】 　　1．利用等高线判读地形名称及特点 (1)地形区判读方法 ①平原：海拔 200 米以下，等高线非常稀疏。 ②丘陵：海拔 500 米以下，山顶相对高度小于 100 米，等高线稀疏。 ③山地：海拔 500 米以上，山顶相对高度大于 100 米，等高线密集。 ④高原：海拔较高，相对高度小，等高线在区域边缘十分密集，顶部明显稀疏。 ;　　(2)山地地形单元判读 ①山脊：等高线由高值向低值方向弯曲。 ②山谷：等高线由低值向高值方向弯曲。 ③山顶：等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低。 ④盆地：等高线闭合，数值从中心向四周逐渐增加。 ⑤鞍部：两个山顶之间的部分。 ⑥陡崖：多条等高线相交的位置。 (3)坡度判读 ①等高线越密集，坡度越大。 ②等高线上疏下密表示凸坡，等高线上密下疏表示凹坡。 ;　　2. 等高线地形图的计算问题 (1)等高距的计算 ①两条相邻等高线的数值差表示等高距。 ②两条已知数值等高线之差除以它们之间的间隔数可求得等高距。 (2)海拔高度的计算 ①所求点在等高线上，利用已知等高线和等高距进行推算。 ②不在等高线上的点，其海拔高度值处在其两侧等高线的数值之间。 ; (3)相对高度的计算 (n表示两点之间等高线的条数，d表示等高距，△h表示相对高度) ①若两点均不在等高线上：(n－1)d＜△h＜(n＋1)d。 ②若两点均在等高线上：△h＝(n－1)d。 ③若其中一点在等高线上：(n－1)d＜△h＜nd。 ④陡崖相对高度的确定：(n－1)d≤△h＜(n＋1)d。 ⑤计算山地上两点的温差：△h×0.6℃/100。 ;　　3．等高线的应用 (1)分析气候特点 ①根据迎风坡、背风坡确定降水状况。 ②根据向阳坡、背阴坡确定热量状况。 (2)分析河流特征 ①流向：由高处向低处流。 ②流速：根据等高线疏密确定坡度大小，坡度大，流速快、水能丰富。 ③水系：山脊往往成为河流的分水岭，块状山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系。 (3)水库选址：一般选在峡谷处，河谷、山谷地区“口袋形”洼地处，此处集水面积大，工程量小。;　　(4)公路选线：环山路一般沿等高线走，尽量选在缓坡，避开陡崖；过境公路越过山地经过山顶时，往往选择从鞍部位置翻越或开凿隧道(背斜处)穿过。 (5)农业布局：根据等高线反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓、水源条件等确定农业安排；一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。 ;　　4．等高线剖面图的画法 (1)确定剖面线，并找出剖面线与各条等高线的交点。 (2)建立坐标系：画一条与剖面线等长的水平线作为横坐标，把剖面线上量取每两条等高线之间的距离，移到水平线上；定出合适的垂直比例尺，划分垂直刻度，代表海拔高度。 (3)将横轴上每一点对应的海拔高度在坐标中用点标出，然后将所有点用平滑的曲线连接起来，剖面图就完成了。 ; 【知识链接】 (1)河流只发育在山谷中。 (2)山地坡面径流方向与等高线垂直，指向低处。 ;【新题巩固】 　　图12–2等高线示意某山地顶峰周边的情况，阴影部分终年积雪，甲、丁两地气温相同。读图完成(1)