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StarterUnit1Goodmorning!导学案[教学]
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课题 Starter Unit 1 Good morning!课时1授课日期课型新课主备教师使用教师学习内容 学习[来源:学科网]
目标知识与技能:1. 识别和掌握八个人名。
2. 学会早上见面打招呼的用语。
3. 正确认读Aa-Hh八个字母。
过程与方法:通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力;通过独学、对学、小组合作,学会正确读写字母、英文人名及问候语。
情感态度与价值观:培养正确的交际观念。
重点
难点重点: 1. Hello! Good morning!
2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握 。
难点: 1.A--H八个字母的学习,能认读,会书写。学具准备录音机、磁带、课本,导学案 学习形式教师导学,学生小组合作学习学 习 过 程学生学案
一、回顾反馈 预习提纲:
1.观看课本插图,听一听,读一读课本1a 。
2.小组练习打招呼,教师巡回指导。
A: Hello, Frank!
B: Hello, Alice!
A: Good morning, Frank!(早上好,Frank)
B: Good morning, Alice!( 早上好,Alice)
3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。
Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/
Ee /i:/ Ff / ef/ Gg /????/ Hh / ?/
4.正确书写字母。
明确目标 学案导学
学生自读目标
自主学习 合作探究
1.小组训练早上见面打招呼。
2.小组表演比赛。
3.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen .
4.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。
5.完成句子。
—— ______________(早上好,Helen!)
——______________(嗨,Bob,早上好!)
展示提炼 拓展延伸
1.
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