江苏省宿豫区关庙中心学校八年级物理上册 汽化和液化（第2课时）教学案 苏科版.docVIP

PAGE  汽化和液化（第2课时） 课题： 授课人： 时间： 一、复习检测 1、汽化是 。 2、汽化的两种方式 和 。 3、蒸发与沸腾的区别？二、学习目标 1、知道缩短沸腾实验的方法，会总结蒸发和沸腾的异同。 2、了解液化的概念、液化的两种方法，知道汽化和液化是互逆过程。三、新课学习集体智慧个人设计（二次备课） 活动1：模拟大自然中“雨”的形成 教师在烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热，等沸腾以后， 仔细观察瓶内和瓶口的上方，你看到了什么现象？ 答：在瓶口的上方和周围看到了_______________。它的实质是______________。说明：在瓶口的上方和周围发生了______ _______________现象。 现在在瓶口的上方倾斜地放置一个冷的金属盘仔细观察金 属盘的底???，你又看到了什么现象？ 答：冷的金属盘底部出现________。说明：在金属盘底部也发生了_________现象。 手感觉金属盘底部变_______（冷/热），说明：液化需要___________（放热/吸热）。 总结： 2、液化需要________热。 3、比较一下液化和汽化的物态变化情况和吸热放热情况，能得出什么结论？ 答：液化和汽化过程互________。 总结： 3、液化和汽化是_________过程。 4、从这个实验看，水蒸气要发生液化需要什么条件？ 答：水蒸气要_______(冷/热)的，_______(冷/热)水蒸气要遇到_______(冷/热)的物体，才能液化成水。 总结： 4、气体液化的条件：____ _的气体遇到______的物体才能液化成液体。两个条件缺一不可。 5、液化现象中，气体本身的温度有什么变化？ 答：气体本身的温度__________（升高/降低）了。 四、课堂训练 1、下列关于蒸发和沸腾异同点的说法中正确的是 ( ) A、蒸发和沸腾在任何情况下都能发生 B、蒸发和沸腾都只发生在液体表面 C、蒸发过程平缓，而沸腾过程剧烈 D、蒸发不需要吸热而沸腾需要吸热 2、烧开水时，从开水壶嘴中冒出的“白气”是 （ ） A．水蒸气 B．小水珠 C．热空气 D． 以上说法都不对 3、物质从_______态变为_________态叫液化；液化有两种方法：__________和__________； 液化的相反过程是____________。 4、北方的冬天，户外的人不断地呼出“白气”，这是呼出的_________遇到_________液化成的___________。 5、被100℃的水蒸气烫伤往往比100℃的水烫伤更严重，这是因为水蒸气___________的缘故。 五、学习心得（教学后记） 六、课后巩固 1、把烧红的铁棒放入冷水中，可以看到水面上出现“白气”，在此过程中发生的物态变化先是__________，后是________。 2、气体打火机里面的丁烷气体，是利用__________的办法使它成为液体贮存在打火机里的． 3、运载火箭中的氧和氢都是以________状态装在火箭里的，这样做的最大好处是使它的________，便于___________和_________。 4、夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的 ，日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。 5、由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中的杂质，得到纯净的水．如下图左图是实验室制取蒸馏水的装置．在制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化有___________和____________。 6、（1）在如上图右图所示装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了 现象，雾状的“白气”实际是 ； （2）如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面的温度将 (升高/不变/降低)。 （3）分析、归纳上述实验现象，所得到的结论是 。  备课评价： 年级主任（签字）：