江苏省射阳县特庸初级中学八年级物理上册《3.5 光的反射》学案（无答案） 苏科版.docVIP

PAGE  光的反射 【互动学习目标】 知识与技能（1）了解光的反射现象。 （2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。 （3）了解镜面反射和漫反射及其应用。 过程与方法：经历“探究光的反射定律”的活动，从而获得比较全面的对探究活动的体验。 情感、态度与价值观 （1）在探究活动中培养科学态度，提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。 （2）培养参与科学探究的兴趣，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 【互动学习过程】 一、光的反射 1、我们为什么能看见不发光的物体? ____________________________________________________ 2、光的反射人几个术语： (1)、与光的反射有关的几个术语(三线两角加一点) 入射点:__________ ____________________________________________ 入射光线 :____________________________________________________ 反射光线 : ____________________________________________________ 法线 : ______________________________________________________ 入射角______________________________________________________ 反射角: ______________________________________________________ 二、探究光的反射规律： （一）提出问题和作出猜想 （1）反射角和入射角可能有什么关系？ _______________________________________________________________________ （2）入射角增大时，反射角如何变化？ _______________________________________________________________________ （3）垂直入射时，反射光线和入射光线的位置关系怎样？反射角和入射角的大小？是否相等？ _______________________________________________________________________ （4）反射光线和入射光线位于法线一侧还是两侧？ 人眼是根据来____________________________________________________判断物体的位置的 S． A． 人眼根据射入眼睛的那部分光线的传播方向和光沿着直线传播的经验，看到S′处好像有一个发光点，这就是S点的像．实际：我们看到的蜡烛的虚像处并没有光线发出，平面镜的虚像是由射入人眼中的反射光线的反向延长线形成的。 学生练习: 平面镜前有一发光点S，其中有一条光线经镜面反射后经过A点，请画出这条入射光线。 三、镜面反射与漫反射 我们是怎样看到不发??物体的 ________________________________________________________________________________ 问题:同是反射，为什么玻璃看起来很亮，而木头较暗？ 镜面反射 漫反射 镜面反射的特点________________________________________________________ 漫反射的特点_______________________________________________________ ★镜面反射与漫反射都_______________________________（遵循或不遵循）光的反射定律. 学生练习: 1、为什么皮鞋越擦越亮？ _____________________________________________________________ 2、黑板“反光”的原因 _____________________________________________________________ 四、生活＼物理＼社会光反射现象的应用 1、凹面镜 （1）、对光线的作用________________________________________________ （2）、应用_______________________________________________________________________ 这些应用都是利用凹面镜对光的_________