农学系2011年度工作总结2011125.doc

PAGE  PAGE 10 农学系 2011年度工作总结 农学系 2011年12月5日 农学系2011年度工作总结 本年度，在河套大学党委的正确领导下，农学系以晋升普通本科教育为契机，努力加强学科和专业建设，不断深化课程改革，加大实习实训力度，狠抓学生管理工作，强化实习就业指导，全面提升教育教学质量，扎扎实实做好农学系建设和发展的各项工作，并取得了显著成效，现将具体工作总结如下。 认真学习和贯彻党的十七届六中全会精神，不断提高教职工的思想政治觉悟。 本年度，按照学校党委的统一部署，农学系党总支组织全体党员认真学习党的十七届六中全会精神，并围绕建党90周年，积极开展创先争优活动，号召全体教职员工加强政治理论学习，提高思想认识，增强服务育人意识，全身心地投入到“迎评”和“升本”工作中，取得了一定的成绩。在河套大学庆祝建党90周年暨表彰大会上，我系党总支被评为先进党总支，教师党支部被评为先进党支部，高治国、朱效兵两位老师被评为优秀共产党员。 二、强化教学管理，加大专业建设和学科建设力度，做好“升本”各项准备工作。 1．完善教学常规管理，确保教学工作有序进行。 本年度，农学系召开专门会议，重新修订完善了教学管理制度，并责成教学办公室严格按照制度，检查教学工作开展情况，做好状态记录，及时与任课教师沟通，反馈学生提出的意见和建议，确保了教学工作的有序进行。 2．加大专业建设力度，凝炼学科方向，积极做好“升本”前各项准备工作。 2.1加强专业建设，完善人才培养方案。 在河套大学“立足西部、面向基层，培养高素质应用型专门人才的多科性地方大学”办学定位指引下，本年度，我系加大了专业建设力度，主动地与用人单位沟通联系，对开设专业的人才需求市场进行深入调研，确定相应专业的岗位群、具体工作岗位（工种）、知识和能力的素质要求，并以相应专业三大能力体系为基准，确定了各工作岗位对应的专业课程和实训内容，构建了模块化的课程体系。在完善2011级人才培养方案的同时，也使我系专业建设迈上了一个新的台阶。 2.2总结专业优势，凝炼专业特色和学科方向。 多年来，农学系根据巴彦淖尔市经济发展需求，瞄准地区产业结构调整方向，结合自身优势与特点，重点建设畜牧兽医专业和作物生产技术专业，带动园艺技术、食品加工技术和食品营养与检测专业的发展，并在此基础上积极探索凝炼学科方向。经过不懈地努力，在本年度，农学系将动物遗传育种与繁殖、作物栽培与耕作学两个领域确定为今后重点建设的学科方向，培养了两位工作认真、严谨求实的学科带头人，并已组建了各自相对稳定的学科团队，这使我系的学科建设取得了长足的进步。 2.3深化课程改革，创新教学方法和实验实训模式。 针对我系开设课程操作性强、各专业课程具有交叉性和连续性的特点，本年度，我系继续深化课程改革，创新教学方法和实验实训模式。通过课堂讲授、案例驱动、行动导向、项目实训、直观教学、调查研究等多种教学方法展开教学，逐步形成了集课堂教学、多媒体教学和实践教学三位一体的多元化教学模式，并将相关课程的实验实训联合进行，既使学生了解了课程间的相互关联，又避免了授课内容的重复，更重要的是使学校教学接近企业的岗位培训，收到了良好的教学效果。此外，各专业全面修订了课程教学大纲，统一了格式，突出学生基础理论的培养，增加了实践教学内容，使教学大纲更加科学化、合理化。 2.4加强师资队伍建设，形成高学历高素质教学团队。 本年度，农学系通过内培外引、选拔教师外出进修、鼓励青年教师参加提高学历学位学习等途径，不断加强师资队伍建设，逐步形成了稳定的高学历高素质教学团队。今年在学校的大力支持下，农学系共引进专任教师5名，其中1人为博士研究生，4人为硕士研究生，同时选拔1名教师赴内蒙古农业大学进修学习，徐瑞年、高治国、任素樱3名教师考取了内蒙古农业大学的硕士学位。截止2011年底，农学系共有专任教师45人，其中教授4人，副教授10人，副高以上职称占专任教师比例31.1%；讲师22人，占专任教师比例48.9%；具有研究生及以上学历29人，占专任教师比例64.4%，其中2人为博士；双师型教师31人，占专任教师比例68.9%。 2.5积极推行教学质量工程建设，努力提高教学质量。 为切实加强农学系特色专业建设，提升教学质量、办学水平和综合实力，更好地满足地区发展对专业人才的需求。2011年，农学系加大了教学质量工程建设的力度，不断深课程改革，取得了可喜的成绩。其中，李亚珍教授被评为自治区级教学名师，同时荣获巴彦淖尔市中青年突出贡献奖；郝向阳教授负责的畜牧兽医专业，顺利通过自治区专家的评审，成为自治区级品牌专业；两个校级优秀教学团队积极准备材料，为申报自治区级优秀教学团队做准备。与此同时，在学校开展的优质课评审活动中，我系又有8门课程被学校评为校级优质课，为下一步申