2015马鞍山二中文科实验班招生语文试题(试题卷).docx

语文试卷 第  PAGE 7 页 共  NUMPAGES 7 页 2015年马鞍山市第二中学创新人才实验班招生考试 语 文 【注意事项】 1．本试卷共6页，总分120分，答题时长120分钟，请掌握好时间。 2．请将自己的姓名、准考证号用钢笔或圆珠笔填写在答题卷的相应位置上。 3．考生务必在答题卷上答题，在试卷上作答无效。考试结束后，请将试卷和答题卷 一并交回。 一、积累与运用（24分） 1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分） A．家具 萧索 俯卧撑 轻歌曼舞 B．精萃 剽悍 元霄节 震聋发聩 C．戍守 荧屏 雷震雨 出奇不意 D．缄默 影牒 亲合力 残羹冷炙 2．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（3分） A．我的房间虽然宽敞明亮，但是内部布置显得有点单调，如果挂上你赠送的这幅字画，一定会使居室蓬荜生辉。 B．近年来，我国内地许多优秀学子对香港地区的??学趋之若鹜，这说明国内考生的传统观念正在逐渐发生变化。 C．深秋的雨山湖公园别有一番迷人的景象，那色彩缤纷的树林，那碧波荡漾的湖水，真是落花流水，美不胜收。 D．面对全国房地产形势疲软的现实，开发商们应该从长计议，合理调整营销模式和价格，而不是一味地怨天尤人。 3．对下列材料主旨理解不恰当的一项是（3分） 人可以用肉眼看见木头的纹理，但从另一方面看过去，桌子却是光滑的。如果通过显微镜，就会看到粗糙不平的丘陵深谷，以及肉眼所不能看见的各式各样的差异。用一架倍数更高的显微镜看，就会又有所改变了。 A．我们直接看到的只不过是一种现象。 B．凭借不同的观察方式会看到不同的现象。 C．事物实在的形状不只是肉眼看到的那样。 D．我们没有办法看清事物的真正形状。 4．为丰富校园教育教学形式，提高学生的语文素养，提升学校的文化品质，某校开展了一系列的文化活动。下面邀请你一同参加到他们的活动中去。（15分） 【字谜小游戏】 字谜，是中华民族特有的一种文化艺术，人们通过这种形式，不仅可以对汉字进行种种拆分组合，突现汉字本身所蕴含的形体特点，也可以从形态、功用或意义上对汉字作多角度描绘。根据示例，请为下面的谜底补出谜面的上半句。要求字数工整，切合字义。（2分） 示例： 谜面：鸟落山头不见脚，四处皆水无处找。 谜底：岛 谜面： ，忧郁满心头。 谜底：愁 【名著我推介】 在“名著我推介”活动中，请你用我国古代小说四大名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。(3分) （1） 风雪山神庙 陆虞候火烧草料场。 （《水浒传》） （2） 煮酒论英雄 关公赚城斩车胄。 （《三国演义》） （3）唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇。 （《西游记》） （4）贾夫人仙逝扬州城 演说荣国府。 （《红楼梦》） 【小小啄木鸟】 在“校园文字纠错”活动中，有同学发现学生会针对校园车辆无序随意停放的现象发出的倡议中有两处语病。请按要求指出并修改。（4分） ①校园是我们共同的家园。②校园环境需要我们每个人的参与。③近期校园车辆随意停放的现象较为严重，④这与长期以来同学们没有养成良好的行为习惯是分不开的。⑤请同学们自觉遵守学校颁布的《车辆停放公约》，⑥努力提高自律意识。 (1)第 句（填序号）有语病，病处修改：______________________ 　　(2)第_____句（填序号）有语病，病处修改：___________________ 【校园微调查】 针对当下中学生手机的使用情况，团委对高一年级进行了调查统计，请你认真分析下面这幅图表，然后完成后面的题目。（6分） 某中学高一年级1000名学生手机使用情况调查统计 用 途发短信聊天玩游戏听歌便于和父母联系攀比问同学作业所占比例45%36%4%13%2%（1）用一句话概括调查的结论。（不得出现具体的数字，不超过25字）（3分） （2）请你根据以上的调查结论，配合学校“不带手机进校园”的主题活动，为同学们拟写一条温馨的警示语，要求语言得体，至少运用一种修辞手法。（不超过25字）(3分) 二、阅读与理解（56分） （一）（12分） 阅读下列文字，完成5～8题。 中国画的写意精神何以式微 ①中国画最重要的民族审美品格是写意精神。中国画观照现实的方式不是对现实的模仿或再现，而是通过毛笔的书写性表达画家的思想意趣与精神品格。从毛笔的书写性演变而来的笔墨语言，是写意精神成