江苏省徐州市沛县杨屯中学八年级数学下册 第九章 反比例函数（第2课时）教案 苏科版.docVIP

PAGE  反比例函数 教学目标1.反比例函数的概念以及它的一般形式. 2.能用描点法画出反比例函数图像并掌握反比例函数的性质. 3.能掌握并运用反比例函数图象的分布及变化规律解决问题.重 点运用反比例函数的图像与性质解决实际问题难 点能运用反比例函数的图像与性质解决实际问题 教 学 过 程札 记一、复习回顾 1.反比例函数的概念以及它的一般形式. 2.反比例函数的图像分布及反比例函数图像的性质. 二、例题讲解 例1.下列函数，① ②. ③ ④⑤⑥ ；其中是y关于x的反比例 函数的有：______________。 例2.已知y是的反比例函数，且当＝3时，＝8,求： (1)和的函数关系式并画出函数图象；(2)当＝-6时，求y的值；(3)当取何值时，? 例3.已知反比例函数的图象经过点。 （1）写出函数关系式??并画出函数图象。 （2）这个函数的图象在哪几个象限？y随x的增大怎样变化？ （3）点，在这个函数的图象上吗？ 三、课堂练习 1.已知三角形面积为b（cm2）,这时底边上的高ycm与底边x（cm）之间的函数关系图象大致是_________ y x O y x O y x O y x O Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 2.已知点（2，5）在反比例函数y=的图象上，则下列各点在该函数图象上的是（ ） A.（2，—5） B.（—5，—2） C.（—3，4） D.（4，—3） 3.在反比例函数①；②③； ④的图象中： (1)在第一、三象限的是 ，在第二、四象限的是 . (2)在其所在的象限内，y随x的增大而增大的是 4.已知是反比例函数(k≠0)图象上的两点,且0时, ,则k的范围是________。 5.反比例函数的图象经过(-2,5)和(2，)， (1)求的值并画出函数图象；(2)判断点B(-4,2.5)是否在这个函数图象上，并说明理由. 四、课堂小结 反比例函数的概念、图像、性质. 五、课堂作业 课本P78 复习题 2、3、5题教学反思