江苏省无锡地区中考第一轮复习 第六单元 碳和碳的氧化物复习学案(无答案) 新人教版.docVIP

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江苏省无锡地区中考第一轮复习 第六单元 碳和碳的氧化物复习学案(无答案) 新人教版

PAGE  第六单元 碳和碳的氧化物 (4)初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法。 (5)了解自然界中的氧循环和碳循环。 (6)知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)对人体健康的影响,认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。…… 二、考点扫描 考点1:碳单质的多样性 名称物理性质用途金刚石无色透明、正八面体形状的固体 自然界中最硬的物质经仔细琢磨后,成为装饰品——钻石; 刻划玻璃、切割大理石、加工坚硬金属,装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层。石墨深灰色、有金属光泽、不透明的细鳞片状固体,质地软铅笔芯能导电电极有滑腻感、熔点高耐高温润滑剂碳单质的物理性质有很大差异,是由于碳原子的排列方式不同;但化学性质应相似,因???它们都是由碳元素组成。 例题1:石墨烯是新发现的二维空间材料,它是石墨制成的新型碳单质,金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图如下所示,下列关于这四种物质的说法中正确的是( ) A 都是黑色固体 B 都质软可作润滑剂 C 碳原子排列方式都相同 D 在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳 例题2:金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是( ) A.它们是同一种物质 B.它们碳原子的排列方式不同 C.它们的化学性质不同 D.它们的物理性质相同 考点2:碳单质的化学性质 图6-3 1. 常温下,碳的化学性质不活泼。 点燃 2. 高温下,碳的化学性质比较活泼。 (1)可燃性 C + O2 CO2 (充分燃烧) 2C + O2 2CO(不充分燃烧) 点燃 高温 (2)还原性 ①碳和氧化铜反应: C + 2CuO 2Cu + CO2↑ (如图6-3所示)现象:黑色粉末逐渐变成红色,澄清石灰水变浑浊;高温 ②碳和二氧化碳反应:CO2 + C 2CO (吸热) 例题3:齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图·篆书四言联》,与2011年5月22日以4、255亿人民币拍出,其画用墨汁的主要成分为炭黑,它能使画很长时间不褪色,这是因为墨汁中的炭黑具有 ( ) A.可燃性 B.还原性 C.稳定性(常温下不易发生化学反应) D.吸附性 例题4:有关2 CuO + C 高温2 Cu + CO2↑的反应,说法正确的是 ( ) A.CuO具有还原性 B.C发生了还原反应 C.反应前后氧元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量不变 例题5:用木炭还原氧化铜的实验如下图。 (1)酒精灯加灯罩的目的 ; (2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊, 原因是 ; (3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。 请你写出①的化学方程式: ; (4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。 考点3:二氧化碳的实验室制法 1. 药品:稀盐酸和大理石(或石灰石,主要成分都是碳酸钙) 2.原理:CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2? 3. 实验装置 (1)发生装置:固液常温型(反应物为固体和液体,不需要加热) (2)收集装置:向上排空气法(二氧化碳能溶于水、与水反应,密度比空气大) 4. 操作步骤是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→加(加入固体药品)→倒(倒入液体药品)→定(固定仪器装置)→集(用向上排空气法收集). 5. 检验和验满 (1)验满:将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满。 (2)检验:将气体通入澄清的石灰水中,若出现白色浑浊,证明收集到的气体是二氧化碳。 考点4:气体制取装置的确定 气 体 制取装置 发生装置 确定因素 反应物状态 反应条件 收集装置 确定因素 密度 溶解性(不溶于水) 密度大于空气 密度小于空气 向下排空气法 排水法 备注:密度和空气接近的气体或能与氧气反应的气体

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