单片机控制装置安装与调试项目评分表--打印80份.doc

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单片机控制装置安装与调试项目评分表--打印80份

2009年全国中等职业学校学生技能大赛 单片机控制装置安装与调试项目评分表 根据教育部《2009年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程》和电子设备装调工职业标准对技能的要求,结合参赛选手在规定的时间内完成实际项目工作任务的情况进行评分。单片机控制装置安装与调试项目的满分为100分。 工位号:_____ 一、职业与安全意识评分标准 (此项满分为10分,最低为-20分) 评分项目分值评分标准得分评委 签名操作是否符合安全操作规程4没穿绝缘电工鞋扣2分; 不符合安全操作规程,一次扣1分,扣完为止。工具的摆放和正确使用、导线线头的处理、调试操作方法等是否符合职业岗位的要求3工具运用、装置取舍不符合职业岗位要求 (如工具遗忘在赛场),一次扣1分,扣完为止。是否遵守赛场纪律、爱惜赛场的设备和器材、保持工位整洁3违反赛场纪律(如规定时间外答题不听劝阻)、损坏设备仪器,一次扣3分; 工位不整洁扣1~3分,扣完为止。特别:1.完成工作任务并交卷后,出现电路短路总成绩再扣10分; 2.完成工作任务过程中,因违反操作规程未造成严重后果或影响自己及他人比赛的(如造成整个机房停电)总成绩再扣5-10分; 3.损坏赛场提供的设备,污染赛场环境,不符合职业规范的行为,视情节总成绩再扣5-10分; 4.严重违反纪律的,如提前操作,由现场评委记录,扣3-5分;出现作弊现象,经主评委确认,直接取消该选手参赛资格。小计 二、工艺性评分标准(此项满分30分,最低0分) 评分项目分值评分标准得分评委 签名模块元件导线连接工艺 (15分)2元件选择多于、少于试题要求的,每项扣1分,扣完为止。3模块布置不合理,每个模块扣1分,扣完为止。2导线选择不合理,每处扣1分,扣完为止。3导线走线不合理,每处扣1分,扣完为止。2导线整理不美观的,扣???1~2分。3导线连接不牢,同一接线端子上连接多于2条的,每项扣1分,扣完为止。制图准确与规范性 (15分)5图形不准确、不规范、不整洁,字迹潦草扣1~5分。3模块或元件没有标注功能名称或代号,每项扣0.5分,扣完为止。4使用的模块漏画,元器件符号不符合标准要求,每项扣0.5分,没有填写工位号扣1分,扣完为止。3模块接线图与实际连线不符的每项扣1分,连线有错误的每项扣1分,扣完为止。小计三、功能评分标准(此项满分60分,最低0分) 项目评分项目分值评分标准得分评委 签名提交程序存盘42程序存放在“D”盘以工位号命名的文件夹内得2分。芯片烧写2比赛结束时能正确将程序烧写在芯片中得2分。初始状态电源控制总开关162电源控制总开关设置正确得2分。数码管驱动3打开电源开关后,八位数码管正确显示得2分,无明显闪烁再得1分。机械手状态5机械手位于二工位正上方得2分,上升到位得2分,手爪处于放松状态得1分。按键功能4先按“设置”键,才可用“+”和“-”键设置抓球个数得2分,能设置数码管右边四位显示抓球总数为“0005”得2分。光耦使用2检测采用光耦正确连接得1分,驱动采用光耦正确连接再得1分。工作过程 运行、停止和暂停键4014按“运行”键,数码管左边四位熄灭得2分;“+”、“-”、“设置”键失效得2分;按“停止”键,立即结束系统运行得2分,八位数码管不显示得2分;按“暂停”键系统,能暂停工作得2分,左边四位正确显示“PPP”得2分;再按“运行”键从原来地方继续运行得2分。手爪停在一工位抓球4手爪移动能停在一工位正上方得2分; 当一工位有球时,完成对一工位的抓球得2分。 手爪移动到三工位成功放球6手爪上升到一工位上方得2分; 移动到三工位上方得2分; 下降到三工位并成功放球得2分。显示 剩余抓球数4数码管右边四位能正确显示剩余抓球数得4分。 系统循环运行6系统实现5次循环抓球得4分,能自动停止得2分。故障显示6手爪在一工位正上方,3秒钟检测不到球且左边四位能正确显示Err得2分,能实现间隔0.5秒的闪烁得2分; 有球但经3秒机械手不动作,数码管能正确显示得2分。小计

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