生活课教学设计四上.doc

南京市游府西街小学四（上）生活课程教案 主备人：叶小青 心理游戏——记忆比赛 主题进入： 本课教学设计针对学习、生活中的一些实例，力图教会学生动脑筋、多思考，用自己的智慧解决身边的问题。学会思考，让孩子更加富有智慧。 一、教学目标： 1、锻炼记忆能力，又快又准地记住某项内容，体验成功感。 2、互相介绍记忆经验，结合记忆窍门，锻炼记忆能力。 二、教学重难点： 准确记忆，总结出记忆的窍门。 三、课前准备： 老师：准备四个词组、四组数字、四句话。 学生：每人准备一张白纸。 四、课时安排：一课时 五、教学过程： （一）谈话导入：两人一组，开展记忆数字比赛。 1、同学们，今天的综生课我们来开展一次有趣的记忆比赛。老师在黑板上范写一个5位数：53286，指名快速倒着说出这个5位数：68235 2、老师口述另一个数字：768954 指名快速倒着说出这个6位数 （二）学生练习一：两人一组，开展记忆数字比赛。 1、每人准备5个5位数和5个6位数。甲顺说一个5位数，乙很快倒说这个5位数。 2、说对一个数，计10分，看谁总分得的多。 （三）学生练习二：两人一组，开展记忆图形比赛。 1、每人准备10个图形。甲顺序逐个展示图形，展示完毕，乙就要在纸上画出甲展示的图形。 2、乙画对一个得10分，顺序颠倒不扣分，看谁的得分多。 （四）全班小组比赛 老师分别向一二三四组的第一个同学说一个词组、一句话、一组数字，请各组按顺序逐个向后传，传的声音不能让其他同学听到，看哪组传得最快最准确？ （五）小结：请各项比赛中得分最高的同学介绍经验，为什么能记得又快又准确? （六）鼓励学生向记忆水平较高的同学挑战，可以比赛记忆目录、图形、课文内容等。 （七）总结 六、板书设计： 记忆比赛 数 字 图 形 …… 教学延伸： 把记忆的窍门教给父母，自己当老师，出题让父母来个记忆竞赛，公正地做好裁判，以此复习记忆方法，融洽家庭气氛。 心理游戏——记忆趣事 一、教学目标： 1、通过学习，懂得记忆是有窍门的。 2、通过 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A///s%3Fie%3Dgb2312%26bs%3D%25D0%25C4%25C0%25ED%25BD%25CC%25D3%25FD+%25BC%25C7%25D2%25E4%26sr%3D%26z%3D%26cl%3D3%26f%3D8%26wd%3D%25D0%25C4%25C0%25ED%25BD%25CC%25D3%25FD+%25BC%25C7%25D2%25E4+%25BD%25CC%25B0%25B8%26ct%3D0aid=10324sid=6235007045036062click=1url=http%3A///psp_eread/%3Frecommid%3D7022v=0s=http%3A///html/5/128.htmlrn=645400k=%u6E38%u620F \o 新浪Sina/宏界Vogate提供 \t _blank 游戏，提高学生的记忆 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A///s%3Fie%3Dgb2312%26bs%3D%25D0%25C4%25C0%25ED%25BD%25CC%25D3%25FD+%25BC%25C7%25D2%25E4%26sr%3D%26z%3D%26cl%3D3%26f%3D8%26wd%3D%25D0%25C4%25C0%25ED%25BD%25CC%25D3%25FD+%25BC%25C7%25D2%25E4+%25BD%25CC%25B0%25B8%26ct%3D0aid=10189sid=6235007045036062click=1url=http%3A///main/adfclick%3Fdb%3Dunionafa%26bid%3D493%2C141%2C23%26cid%3D6601%2C309%2C1%26sid%3D362%26show%3Dignore%26url%3Dhttp%3A///promotion_0318.php%3Fcid%3 \o 新浪Sina/宏界Vogate提供 \t _blank兴趣。 3、了解一些记忆的窍门，并能运用到生活和学习中。 4、锻炼自己的记忆 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A///s%3Fie%3Dgb2312%26bs%3D%25D0%25C4%25C0%25ED%25BD%25CC%25D3%25FD+%25BC%25C7%25D2%25E4%26sr%3D%26z%3D%26cl%3D3%26f%3D8%26wd%3D%25D0%25C4%25C0%25ED%25BD%25CC