高校践行社会主义核心价值观的目标、原则和方法论.docVIP

PAGE  PAGE 6 高校践行社会主义核心价值观的目标、原则和方法论 　　【摘 要】在高校践行社会主义核心价值观过程中，必须围绕目标、坚持原则、方法得当。高校社会主义核心价值观的践行要“紧紧围绕立德树人根本任务，综合运用教育教学、实践养成、文化熏陶、制度保障、研究宣传等方式，重点在“融入”上下功夫，使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行”；高校践行社会主义核心价值观的最基本的原则就是坚持落细落小落实，形成广大师生日常行为准则，增强自觉奉行和践行能力；唯物辩证的方法是高校践行社会主义核心价值观的一般方法。 　　【关键词】高校；践行社会主义核心价值观；目标；原则；方法 　　当今中国，人们的价值观日趋多元多样和多变，且各种社会思潮相互激荡，鱼龙混杂，泥沙俱下，在这种历史条件下，社会的价值领域出现了某种无序和混乱的状况，致使相当一部分人的价值观念出现了问题。党的十八大报告提出了我们所倡导的社会主义价值观，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，并且号召人们积极践行社会主义核心价值观。这对于廓清各种价值迷雾，凝聚人们的价值共识，无疑具有重要意义。但是，社会主义核心价值观贵在践行，而践行的前提是认同和内化。所谓认同，就是对某一事物或观点在心理和认识上持肯定、接受和赞同的态度。所谓内化，就是把某种思想观点转化为自己的观念和信念，使二者内在地融为一体。对于社会主义核心价值观，不仅在认识上要认同和接受，而且要将其化归己有，使之成为的自己终身追求的内在信念和信仰。只有在这样的基础上，才能实现由内到外的再次转化，从而对象化为自己的实际行动。高校是思想、精神和文化传承的殿堂，是思想文化创新的催生地，因而也是践行社会主义核心价值观的重要领域。在高校践行社会主义核心价值观过程中，必须围绕目标、坚持原则、方法得当。 　　一、高校践行社会主义核心价值观的主要目标 　　习近平总书记指出：“要通过教育引导、舆论宣传、文??熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”中共教育部党组、共青团中央《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》也指明，高校社会主义核心价值观的践行要“紧紧围绕立德树人根本任务，综合运用教育教学、实践养成、文化熏陶、制度保障、研究宣传等方式，重点在“融入”上下功夫，把社会主义核心价值观纳入国民教育全过程，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成培育和践行社会主义核心价值观工作长效机制，使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。”这实际上就是高校践行社会主义核心价值观的主要目标。在当前的历史背景下，高校应紧紧围绕践行社会主义核心价值观的主要目标，深入研究社会主义核心价值观的深刻内涵，积极探索其教育途径，切实把社会主义核心价值观融入立德树人全过程，转化为广大师生思想道德层面的重要遵循和自觉追求。 　　二、高校践行社会主义核心价值观的基本原则 　　中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，对培育和践行社会主义核心价值观提出要坚持以下原则：坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。结合高校的实际情况，我们认为高校践行社会主义核心价值观的最基本的原则就是坚持落细落小落实，形成广大师生日常行为准则，增强自觉奉行和践行能力。 　　从根本上讲，任何一种价值观都不可能从外部单向地输入到社会之中，更不可能简单地灌输到人们的心灵里面。从价值观的生成来说，一个社会的主导的或核心的价值观主要是在长期的社会生活中自然地形成的，总的来说，这是一个自然的历史的过程，也是一个内生的或原生的过程。社会统治阶级和思想家的宣传和倡导必须顺应价值观的这种生成规律，而不可能按照自己的主观爱好将一种价值观强行地推广于全社会，这样的做法终究会遭受失败。因此，践行社会主义核心价值观必须遵循价值观生成的客观规律，注重实践养成，从小事起步，从身边事做起，把工作做细、做实、做好。要利用各种时机和场合，形成有利于践行社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，“使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”。 对于高校的广大学生和教职员工来说，不仅