江苏省苏州市工业园区东沙湖学校八年级物理下册 走近分子世界（第1课时）教案 苏科版.docVIP

PAGE  走近分子世界（第1课时） 总 课 题第七章 从粒子到宇宙总课时第 课时课 题§1、走近分子世界—1课型教学目标1、通过活动了解分子动理论的基本内容。2、通过活动和体会认识分子的模型。3、通过探究活动认识分子是运动的，分子间存在引力和斥力。教学重点了解分子动理论的基本内容。教学难点认识分子是运动的，分子间存在引力和斥力。教学过程教 学 内 容备课 札记教师活动内容学生活动内容一、新课引入 介绍人类探索微观世界的历程，从古希腊、中国古代对微观世界的认识，到道尔顿、阿伏伽德罗等，认识的进步，形成了物理学最重要的组成部分。从而激发学生的学习兴趣，引入本课。 二、新课学习  教学过程教 学 内 容备课 札记教师活动内容学生活动内容活动：收集分子运动的实验证据 （1）将红墨水滴在水中 现象： ； 结论： 。 （2）学生列举其他实例来证明分子的运动。 （3）设疑：既然分子间有间隙，而且分子又是运动的，那么为什么我们看到的许多物体却不是散沙一盘？引入分子间作用力的探究。 活动：寻找支持分子间存在吸引力的证据 猜一猜：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起吗？ 看一看：你观测到什么现象？ 说明：分子之间存在吸引力。 想一想：你知道生活中还有哪些现象也可以说明分子之间存在吸引力？ 设疑：既然分子间有间隙，且分子间存在吸引力，那么我们就应该很容易压缩任何物体。但为什么固体和液体很难被压缩？ 指出：分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力。 列举能证明分子间存在斥力的现象。