江苏省邳州市第二中学高中语文 横塘路课件 苏教版.pptVIP

;; 贺铸艺术风格及作品 其词内容、风格较为丰富多样，兼有豪放、婉约二派之长。 部分描绘春花秋月之作，意境高旷，语言秾丽哀婉，近秦观、晏幾道。 其爱国忧时之作，悲壮激昂，又近苏轼。南宋爱国词人辛弃疾等对其词均有续作，足见其影响。 三首有名的代表为：《鹧鸪天·半死桐》悼念词人相濡以沫的妻子，字字悲切，如泣如诉，“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”这一句更是饱含深情，哀婉凄绝。《芳心苦》写“断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦”的荷花，视角新奇却又不失于理，且托物言志，可谓手法高妙。另一首就是《横塘路》。;背景介绍;1、有感情的朗读本词，读准字音;这两句话描绘了怎样的人物形象？ “但”字表达了作者怎样的心情？;女子渐行渐远 自己只好伫立凝望;;是问佳人，也是自问 锦瑟年华谁与度？”直用李商隐“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”诗意。下句自问自答，用无限婉惜的笔调写出陪伴美人度过如锦韶华的，除了没有知觉的华丽住所，就是一年一度的春天了。这种跨越时空的想像，既属虚构，又合实情。 点出词人盛年不再，必致“美人迟暮”，暗暗关合到自己的遭际。 ;【赏析】 1.上片中既有实写，也有虚写，请说明哪些句子是实写，哪些句子是虚写。抒发了作者怎样的情感？; 下片开始谓暮云冉冉，舒卷移动，正笼罩着长满香草的水边高地，而伊人却不见了踪影。 这时，词人“彩笔新题断肠句。” 词人之才不让江淹，以生花妙笔题断肠之句，更令人凄楚，这愁苦之情到此已抒写得极为委婉深切。 ; ;本词上片写对一女子一见倾心的思慕，通过对想像中女子生活环境的渲染，暗示出她的娇美。下片写因相思不得而引起的种种闲愁。词表面似写艳情，实则表现了作者退隐后的孤寂处境和怅然若失的心情。;拓展练习 柳梢青 . 送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度，魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。 注①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落???。 思考：作者在表达感情时主要用了什么手法？请结合全词内容说明。 ?