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快乐实心球—投掷与游戏单元教学计划 教材组合内容 基 本 知 识 运 动 技 术 1.投掷实心球相互合作学练、相互评议的方法。 2.创编纸球游戏的方法。 3.投掷实心球对提高身体平衡能力，增强上肢肌肉和腰腹肌力量的作用。 4. 原地投掷与上步投掷的异同点。 1.投掷实心球的用力顺序。 2.多种姿势的投掷动作。 3.原地双手前抛实心球。 4.上步双手前抛实心球。 单元学习目标 运动参与目标：积极自主参与各种姿势的投掷实心球学习，了解推、抛、甩等多种投掷动作。 运动技能目标：学会推、抛、甩等投掷动作，安全有序地进行投掷练习，协调连贯的完成上步双手前抛实心球动作。 身体健康目标：通过各种姿势的投掷实心球练习，提高身体平衡能力，增强上肢肌肉和腰腹肌力量。 心理健康目标：体验各种姿势的投掷实心球的身体姿态和心理感受，享受成功的喜悦，发展自尊、自信的心理素质。 社会适应目标：服从命令听指挥，乐于帮助他人，具有与同伴相互合作的意识。 学时 学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点 学习效果检测 一 （1）能利用纸球做出多种投掷游戏。 （2）投掷游戏时动作协调、连贯。 （3）能与同伴相互合作，创新方法，共同提高。 （1）传递纸球游戏 （2）抛接纸球游戏 （3）创编纸球游戏 （1）集体完成传递各种传递游戏。 （2）学生自由分组，体验各种抛接纸球。 （3）学生自主结合，尝试创编纸球游戏。 （1）能按要求进行各种传递和抛接纸球的游戏。 （2）能相互合作，积极动脑，创编多种形式的纸球游戏。 （1）指导学生完成各种传递和抛接纸球的游戏。 （2）启发学生对纸球游戏进行创编，积极参与。 （1）能按老师的要求熟练进行纸球游戏。 （2）通过启发和思考能对游戏进行创编，创编的游戏合理可行。 二 （1）能简要说出抛、推、甩、投等投掷动作的方法。 （2）各种姿势的投掷动作协调、连贯，有一定的远度。 （3）在练习中完善自我，大胆展示。 （1）各种方式的纸球游戏 （2）各种姿势的投掷实心球 （3）各种姿势的投掷实心球游戏比赛 （1）学生自主结合完成纸球游戏。 （2）学生自我体验多种形式的投掷姿势。 （3）按投掷姿势分组游戏。 （1）自主选择，开动脑筋，按要求完成纸球游戏。 （2）在不断的练习中体会各种姿势的投掷动作。 （1）鼓励学生大胆想象，做出多种投掷动作。 （2）重点指导学生练习投、推、抛的投掷动作。 （1）学生通过讨论、练习，能基本掌握投、推、抛的投掷方法。 （2）在各种姿势的投掷实心球游戏比赛中，有一定的远度。 三 （1）乐于参加学习，知道原地双手前抛实心球的动作方法。 （2）学会双脚用力蹬地，全身协调用力的抛球动作。 （3）安全有序地学习投掷，乐于重复练习。 （1）各种姿势的投掷纸球游戏 （2）原地双手前抛实心球 （3）原地双手前抛实心球游戏 （1）学生自由分组，完成投掷纸球游戏。 （2）集体看示范，分组模仿体验讨论。 （3）按能力分组进行学练，在练习中相互讨论、纠正。 （1）自主选择投掷姿势，能按要求完成投掷纸球游戏。 （2）学生讨论体验原地双手前抛实心球动作，从徒手到持球。 （1）示范讲解原地双手前抛实心球的动作方法。 （2）指导学生体验动作，按能力分组。 （3）组织学生进行原地双手前抛实心球比赛。 （1）能在老师指导和帮助下完成原地双手前抛实心球。 （2）教师用激励性的语言对学生的练习情况进行评价。 四 （1）通过不同方法的抛投实心球练习，明白协调连贯在投掷中的重要性。 （2）通过练习，提高投掷能力，发展爆发力、协调素质。 （3）能在多次重复练习中，表现出合作相互帮助的精神。 （1）各种姿势的抛掷纸球游戏 （2）复习原地双手前抛实心球 （3）上步双手前抛实心球 （4）游戏：同舟共济 （1）学生集体完成抛球游戏。 （2）学生集体复习原地双手前抛实心球。 （3）集体看示范讨论，模仿体验上步双手前抛实心球。 （4）跪姿投掷练习。 （5）集体完整动作练习。 （1）按要求完成站抛、坐抛、躺抛纸球游戏。 （2）同伴间能共同讨论，相互纠错。 （3）练习时按徒手、纸球、实心球的顺序进行。 （1）组织参与站抛、坐抛、躺抛纸球的游戏。 （2）引导学生体验上步双手前抛实心球。 （3）讲解的语言幽默生动。 （4）组织学生交流演示。 （1）能在老师指导和帮助下完成上步双手前抛实心球。 （2）教师提问并对学生的回答作出点评。 （3）大部分学生在重复练习中找到乐趣。 五 （1）通过考核进一步提高上步双手前抛实心球的能力 （2）在考核中做到上步投掷动作连贯协调，有一定的远度。 （3）能积极参与考核，关心同伴，对自己能投出好成绩充满信心。 （1）练习上步双手前抛纸球 （2）考核：上步双手前抛实心球 （1）学生分组练习上步双手前抛纸球。 （2）分男女组进行考核。 （3）对考核中