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2016年秋季版七年级道德与法治下册3.7.1单音与和声课件3
;;学习目标;一;1.制定集体规则的原因;“爸,我不打伞了,学校不让打伞,会受罚的,我跑过去就行。”说这话是郑州的一名五年级学生。经了解,在此之前郑州连续降雨,降雨期间,该市的管城区、金水区、中原区等多所小学都实行了“禁伞令”,也就是说雨天不能打伞,学生进出校园只能穿雨衣。违反规定的学生有的可能会口头警告,有的可能被罚站,还有的则可能会被通报批评。学校的理由是学生打伞去学校危险:首先,雨伞挡住了视线,看不清路况,可能引发交通事故;其次,伞骨戳人,比如低年级孩子的伞骨,正好戳着高年级孩子的眼睛;等等。对此,有的学生家长表示不理解,质疑学校的规定是否合理。;2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因及解决办法;解决办法:面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。;一; 集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映,也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。它要求一切以人民群众的利益为根本出发点;强调集体利益的道德权威性,坚持集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益;;这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础。同时,它承认个人利益的合理性,保障个人正当利益的实现,保证个人利益与集体利益的结合与协调,促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。;1.让和声更美的做法;当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义;要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,要慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。;无论个人之间有多大的矛盾和冲突,都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。;课堂小结;随堂训练;2.小明同学在写作业,小满和小海从旁边跑过,把小明的文具盒碰掉地上,这时小新就站在小明的座位旁边,所以小明一口咬定是小新弄掉的,小新怎样解释??没用,眼看就要上课了,老师就要来了……小新正确的做法是 ( A )
A.冷静下来,下课后再向小明作出解释
B.报告老师,请老师处理好事情再上课
C.据理力争,非要小明向自己赔礼道歉
D.大打出手,用武力教训小明发泄不满
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