2016年苏教版小学科学四年级下册复习计划.ppt

期末复习计划;一、指导思想： 以教材和新《课程标准》为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，最终使好、中、差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。;二、学生学情分析 经历一年半的学习，四年级的孩子对科学学习的兴趣比较浓厚，有一定的吸引力。但学生存在很大的个体差异，大部分学生学习科学的积极性很强，态度端正，能掌握必要的科学知识和科学技能，动手能力强，语言表达准确，具有一定的科学素养；还有少部分学生对待科学学习的意识很淡薄，主动性不强，学习懒散，不会听讲，缺乏学习的动力，复习中要给与更多的关注和鼓励。;三、复习目标 1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。 2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的 实际问题，学以致用。 3、查缺补漏，重点复习学生容易出错的知识，教会学生做题的方法。 4、进一步培养学生科学复习、学习的兴趣，培养学生养成良好的整理、归纳复习的习惯。;四、复习内容： 苏教版小学四年级科学下册安排了五个单元，分别是： 《骨骼与肌肉》 《养蚕》 《物体的运动》 《无处不在的里》 《调查与预测》。;五、复习措施 1、加强学生的思想教育，提高学生对科学复习重要性的认识，特别是要多关注中等生和学困生，时常注意这部分学生的学习动态，改变复习方式，积极引导鼓励，做到抓两头，带中间，提高学生的复习意识。 2、紧扣教材和考试题型，认真上好每一节复习课，提高复习效率，精读巧练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。。; 3、采取“一帮一结队帮扶”措施，让学习能力强的学生当“小老师”，督促并帮助中等生、学困生的复习，让不同层次的学生在科学复习中都有收获。 4、加强复习过程间的评价，采取激励措施，只要学生有点滴进步，就要予以鼓励表扬，全面提高学生的学习兴趣，促进学生和谐发展。 5、加强与班主任的沟通联系，充分利用各班QQ群，动员家长支持并督促孩子的复习。;六、复习阶段安排 复习时间安排： 6月6日——6月8日 第一单元 6月12日——6月14日 第二、五单元 6月15日——6月17日 第三单元 6月20日——6月21日 第四单元 6月22日——6月24日 综合复习 6月27日——6月30日 查漏补缺;复习 内容;复习 内容;复习 内容;复习 内容;八、各单元知识点 ;8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。 9、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。 10、关节的运动方式与相应的关节名称： （1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂） （3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节 11、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。 12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。 13、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。 14、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%）。 ;15、附着在骨头上的肌肉总是（成对）工作的，一个（收缩），另一个（放松）。 16、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。 17、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）… 18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。 19、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。钙含量高的食品有：（豆、奶类）。 20、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。; 第二单元《养蚕》 1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。 2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。 3、蚕吃的食物主要是（桑叶）。蚕是靠（气门）来呼吸的。 4、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。 5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。 6、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。 7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（两）天时间。 8、蚕茧的形状是（椭圆形）的，大约（5）厘米长，（3）厘米宽