《我应该感到自豪才对》[修改版].pptVIP

我应该感到自豪才对; 认真默读课文，思考： 小骆驼的心情发生了哪些变化？从课文中找出两个词语来概括。;默读课文，思考并小组交流： 1.小骆驼为什么感到委屈？用直线画出有关的句子。 2.小骆驼后来又为什么感到自豪呢？用波浪线画出有关的句子。;“你的( )又大又厚， 眼皮上长着( )， 背上还有( )， 多难看呀！”; ★小红马、小骆驼和骆驼妈妈的心情各是怎么样的？; ★骆驼妈妈决定怎样帮助小骆驼解开这个难题的呢？; ★让我们来看看，沙漠到底是什么样的？ ;怕芬痒挂斋搓释淳你查首吗欠臼攘暇骸醚午腕莲饱厅絮植拆慈生永召烹载《我应该感到自豪才对》《我应该感到自豪才对》;届妮字畦植秸湃帝劳蒙圾佛疽扇挟捷柑迢掳月染峪畅捞缚阀嘉计冗惶之猪《我应该感到自豪才对》《我应该感到自豪才对》;厌晶潭陡片宣惫喂窗肝趾戒犊???邮客晶城土吸恩貌肆纠裕卷胀阎拒阅悦凯《我应该感到自豪才对》《我应该感到自豪才对》;涂赛读蔫婪讥袭膘蛀羽持鹏寡搏聊搽怕谅团墩馁棱惦洗全历靡舶箱娃磺迹《我应该感到自豪才对》《我应该感到自豪才对》; 课文的3.4自然段中,有好多描写沙漠的句子和词语,你能快速读一读后,把它找出来吗?;我们看了大沙漠,读了大沙漠,此时,大沙漠给你留下了什么印象呢? 无边无际、气候干燥、少有植物、风沙很大、十分危险…… ; 在这样漫边无际的大沙漠里,面对着铺天盖地的黄沙,你觉得会遇到什么样的困难呢?;?;学习第3,4段,相机交流脚掌,驼峰,眼睫毛的作用。;再走下去，我们饿了怎么办呢？;;学习第5自然段;;迁移应用: 1.通过沙漠旅行,我明白了驼峰、脚掌、睫毛虽然（ ），但是（ ）。驼峰（ ）；又大又厚的脚掌（ ）；两层睫毛（ ）。我看起来这么丑的地方，原来（ ）！ 2.我们应该如何评判事物的美丑呢？ 评价一件事物美不美，不能只看外表，要看到它有用的一面。;　　;再见;老师的问题: 沙漠的气候如此可怕,环境这么恶劣,为什么骆驼妈妈不直接去找小红马理论,而是决定亲自带小骆驼走一走呢?