历史演示课件2012杭州新课改研讨会演示课件-宋明理学.pptVIP

杭州师范大学;据《古令图书集成》记载，“烈女”、“节妇”唐代有51人， 宋代增至267人， 明代竟达36000人;二程创立;理学初探;莎士比亚;抗衡 ;（唐高祖）钦定了“老先，次孔，末后释宗”的三教序位。……（唐玄宗时期）科举中还增设“道举”。…… 隋唐开始出现的科举取士制度，首重的就是以诗赋擅长的“进士科”……鼓励青年士子诵读儒经的“明经科”……遭人奚落。 ——徐洪兴《中国学术思潮史?道学思潮》;材料一： 中国朝代顺序（局部） 东汉——三国——西晋——东晋十六国——南北朝——隋朝——唐朝 材料二：任何时代，苦难中的人民只有两条路可走：一是对暴政反抗，一是籍宗教信仰，寻找未来的幸福。 ——柏杨 《中国人史纲》 ; 儒学传统中，有一个最薄弱与最柔软的地方特别容易受到挑战：他们未能为自己的思想理论找到终极的立足点。 ——葛兆光《中国思想史》;二程创立;材料一：理者，……本也 ——程颐 材料二：宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地……理在气之先……虽未有物而已有物之理 ——朱熹 材料三：仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？ ——朱熹 材料四：其（理）张之为三纲，其纪之为五常 ——朱熹;二程创立;材料一：仁，理也……以仁合在人身言之，乃是人之道也。 ——《二程集》 ;二程创立; 材料一 （理学）将儒家对道德的追求与佛家对精神的追求、道家对自然的追求结合起来，……为宋代儒学发展提供了一条新的发展道路。 ----王建龙《精神超越和心性本然的回归》 材料二 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！ ----张载（北宋理学大师） 材料三 居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。 ----《朱子家训》;南宋以后官方化;所谓“存天理，灭人欲”，就是要维护封建社会的统治秩序（这被称为“天理”），不要追求个人的自由、幸福（这被称为“人欲”）。 ——百度百科;美术三杰;南宋以后官方化;美术三杰;南宋以后官方化;莎士比亚; 如果一种理论体系???一旦高高在上，失去了对立面的反对意见，就会逐步走向封闭、僵化、衰退和死亡。 ——徐洪兴《道学思潮》;争论