河北省唐山市开滦第二中学高中化学 第二单元 化学反应中的热量（第3课时）导学案 苏教版必修2.docVIP

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学2014高中化学 第二单元 化学反应中的热量（第3课时）导学案 苏教版必修2 【学习目标】 1.了解化学反应中热量变化的实质； 2.通过生产生活中的实例，了解化学能和热能的相互转化； 3.了解提高燃料的燃烧效率的方法，认识到合理利用化石燃料，开发高效、清洁能源的重要性。 【重点难点】 理解反应中的能量变化图 【课前回顾】 任何化学反应都有 ，这是由于反应物中旧化学键断裂时，需要 ；当原子重新组成生成物、新化学键形成时，又要 。新化学键形成时所__________与反应物中旧化学键断裂时所________________就是此反应的反应热。 【学习内容】 一、燃料燃烧释放的热量 思考：为什么质量相同的不同燃料，完全燃烧时放出的能量不相等？ 以2H2+O2=2H2O为例从键能的角度分析反应过程中能量的变化。已知拆开1mol氢气中的化学键需要消耗436kJ能量，拆开1mol氧气中的化学键需要消耗496kJ能量，形成水分子中的1molH--O键能够释放463kJ能量。试说明反应2H2+O2=2H2O中的能量变化，并将反应中的能量变化的数值标注在下图中。 总结： 各种燃料燃烧放出热量的多少，等于形成生成物分子的化学键 与燃烧时断裂反应物分子的化学键 。 热值是指： 。 不同燃料的热值 。 化石燃料包括 。 阅读课本资料卡内容，回答下列问题： 1.燃料充分燃烧的条件是什么? 2.燃料不充分燃烧会造成怎样的结果? 3.为使燃料充分燃烧，要通入足够多的空气，空气过多行吗? 4.增大燃料与空气接触面积可采取哪些措施? 【课堂小结与反思】 【课后作业与练习】 1．美国普渡大学教授乔治·戈贝尔将60磅木炭放在一个烧烤箱内，在里面添加3加仑液态氧。仅3秒之内，40磅的木炭便得以充分燃烧，他将液态氧作为烧烤燃料曾赢得1996年技术诺贝尔???。此发明涉及到的是碳的氧化反应。 下列各组中的两个反应，前一个反应放出的热量比后一个反应放出的热量多的是(反应物参与反应的物质的量均按化学方程式中的化学计量数计算)(　　) ①2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g)　 2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ②C(s)＋O2(g)===CO2(g) 　C(s)＋eq \f(1,2)O2(g)===CO(g) A．只有① B．只有② C．①② D．②都不符合题意 2．下列对化学反应的认识中，错误的是(　　) A．会引起化学键的变化 B．会产生新的物质 C．必然引起物质状态的变化 D．必然伴随着能量的变化 3.下列关于反应能量的说法正确的是(　　) A．Zn(s)＋CuSO4(aq)===ZnSO4(aq)＋Cu(s) ΔH＝－216 kJ·mol－1，E反应物＜E生成物 B．CaCO3(s)===CaO(s)＋CO2(g) ΔH＝＋178.5 kJ·mol－1，E反应物＜E生成物 C．HI(g)===eq \f(1,2)H2(g)＋eq \f(1,2)I2(s) ΔH＝＋26.5 kJ·mol－1, 1 mol HI在密闭容器中分解后放出26.5 kJ的热量 D．H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ·mol－1， 含1 mol NaOH的溶液与含0.5 mol的浓硫酸混合后放热57.3 kJ 4．煤燃烧的反应热可通过以下两种途径来利用： a．利用煤在充足的空气中直接燃烧产生的反应热； b．先使煤与水蒸气反应得到氢气和一氧化碳，然后使得到的氢气和一氧化碳在充足的空气中燃烧。 这两个过程的热化学方程式为： a．C(s)＋O2(g)===CO2(g)　ΔH＝E1 b．C(s)＋H2O(g)===CO(g)＋H2(g)　ΔH＝E2 H2(g)＋eq \f(1,2)O2(g)===H2O(g)　ΔH＝E3 CO(g)＋eq \