工电v3.01.0序言和基础知识.pptVIP

电 子 技 术 实 验 教学课件;序 言;1、电子产品形成过程;2、电子电路实验课程特点;3、该课程的学习方法;4、实验室规则;(5)遵守课堂纪律，保持实验室肃静、整洁，严禁大声喧哗、打闹、调位、串位、吃东西、丢弃杂物等； (6)认真听讲，严格遵守仪器操作规程； (7)实验中发现问题，及时报告教员，不得自行处理，不得挪用其它桌上的仪器设备； (8)实验完毕，将仪器设备、凳子摆放整齐，方可离开； (9)实验报告一人一份，三天内交。;5、实验程序; 实验操作时，根据设计要求组装电路并检查，构建测试系统；粗测电路是否正常；电路测试，测试电路的各种指标并与理论值比较；大型综合实验时，应注意分级调试，再连起来，对系统进行测试。 ; 做完实验后，要做实验总结并写出实验报告，主要内容是：将原始实验数据进行整理分析；进行误差计算，并进行具体分析；对实验中的故障和现象进行具体分析；最后完成实验报告。;6、实验报告要求;Date;基 础 知 识;电阻器按结构分为固定式和可变式。电阻器型号命名法（见教材）;Date; 电阻的文字符号为“R”，图形符号如图所示。 ; 电阻阻值的标示方法有两种：一种是直标法，如5.1Ω的电阻器上印有“5.1”或“5R1”字样；6.8kΩ的电阻器上印有“6.8k或6k8”字样。 ; 另一种是色环法，在电阻上印有4或5道色环表示阻值。对于4环电阻器，第1、2环表示两位有效数字，第3环表示倍乘数，第4环表示允许偏差；对于5环电阻器，第1、2、3环表示三位有效数字，第4环表示倍乘数，第5环表示允许偏差。; 色环一般采用：黑、棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、金、银12种，它们的意义见下表：; 额定功率是电阻的另一主要参数，常见电阻的功率有1/8W、1/4W、1/2W、1W、2W、5W等，大于5W的直接用数字注明。; 使用中应选用额定功率等于或大于电路要求的电阻器。电路图中不作标示的表示该电阻器消耗功率很小，可不必考虑。 ;1.2 可变式电阻器; 电位器的文字符号为“RP”， 图（a）为电位器一般符号。 图（b）为带开关的电位器的符号。 RAB=100K? RAC+ RCB= RAB;2. 电容器;Date; 可变电容器由两组金属片组成电极，其中：一组固定不动，称为定片，另一组安装在旋轴上可以旋转，称为动片；定片与动片之间的介质有空气介质和固体介质两类。 常见的可变电容器有： 1）空气单连可变电容器 2）空气双连可变电容器 3）小型密封单连可变电容器 4）小型密封双连可变电容器 5）瓷介微调电容器 6）拉线微调电容器;Date; 电容器型号命名法（P9） 电容器的主要参数有电容量和耐压两项。基本单位是法拉，简称法（F）。在实际运用中常用微法（μF）、毫微法（nF）和皮法（pF）作单位，它们之间的换算关系是： 1F=106 μF 1μF=1000nF 1nF=1000pF ; 电容器上容量的标示方法常见的有两种：一种是直标法，如100pF的电容器上印有100字样；0.01μF的电容器上印有“0.01”字样；2.2μF的电容器上印有“2.2μ”或“2μ2”字样；47μF的电容器上印有“47μ”字样。; 另一种是数码表示法，一般用三位数字表示容量大小，其单位为pF。三位数字中，前两位是有效数字；第三位是倍乘数，即表示有效数字后有多少个“0”。第三位为0~8时分别表示100~108，而9则是表示10-1。 例如： 103表示10*103=10000pF=0.01μF 229表示22*10-1=2.2pF 474表示47*104 =0.47μF;Date;3. 电感器;Date; 电感器的文字符号为“L”，图形符号如图所示。; 固定电感器是一种通用性强的系列化产品，线圈（往往含有磁芯）被密封在外壳内，具有体积小、重量轻、结构牢固、电感量稳定和使用安装方便的特点。; 电感器的主要参 数