2016届高三物理二轮复习(课件+演练知能提升+教师用书)第一部分专题四第1讲电磁感应规律及应用.pptVIP

2016高考导航——适用于全国卷Ⅰ;专题四　电磁感应与电路;第1讲　电磁感应规律及应用;热点一　电磁感应图象问题 命题规律　电磁感应图象问题多以选择题形式出现，有时 也与计算题结合，主要考查以下内容： (1)综合应用楞次定律、法拉第电磁感应定律及电路、安培力等相关知识，判断电流(或安培力)随时间t(或位移x)变化的图象．(2)利用动力学观点判断棒(或线圈)的速度随时间变 化 的图象．(3)在计算题中考查学生的识图能力，由图象获取解题信息的能力．;1．(2015·高考山东卷)如图甲，R0为定值电阻，两金属圆环固定在同一绝缘平面内．左端连接在一周期为T0的正弦 交流 电源上，经二极管整流后，通过R0的电流i始终向左，其大小按图乙所示规律变化．规定内圆环a端电势高于b端时，a、b 间的电压uab为正，下列uab－t图象可能正确的是(　　);;;;;;;[总结提升] 分析电磁感应图象问题要注意以下四点 (1)注意初始时刻的特征，如初始时刻感应电流是否为零，感应电流的方向如何． (2)注意看电磁感应发生的过程分为几个阶段，这几个阶段 是否和图象变化相对应． (3)注意观察图象的变化趋势，看图象斜率的大小、图象的 曲直是否和物理过程相对应． (4)优先采取排除法．;热点二　电磁感应电路问题 命题规律　电磁感应电路问题为每年高考的热点，考查题 型以选择题为主，主要涉及电流、电压、电功率、电热和电 量的计算．;;;;;;;;;;;;(1)求导体棒ab快要接近MN时的加速度大小； (2)若导体棒ab进入磁场Ⅱ后，棒中的电流大小 始终保持不变，求磁场Ⅰ和Ⅱ之间的距离h； (3)若将磁场Ⅱ的CD边界略微下移，使导体棒 ab刚进入磁场Ⅱ时速度大小变为v2＝9 m/s，要使棒在外力F作用下做a＝3 m/s2的匀加速直线运动，求所加外力F随时间t变化的关系式．;;;;[答案]　(1)5 m/s2　(2)1.35 m　(3)F＝(t＋1.6) N;;(2)在上述题1第(3)问中，请画出0～1.6 s内外力F与时间t的关系图象． 解析：由于F＝(t＋1.6) N 故0～1.6 s内F－t图象如图所示． 答案：见解析图;2．(2015·昆明一模)如图甲所示，MN左侧有一垂直纸面向里的匀强磁场．现将一边长为l、质量为m、电阻为R的 正方 形金属线框置于该磁场中，使线框??面与磁场垂直，且bc边 与磁场边界MN重合．当t＝0时，对线框施加一水平拉力F，使线框由静止开始向右做匀加速直线运动；当t＝t0时，线框的 ad边与磁场边界MN重合．图乙为拉力F随时间变化的图线.由以上条件可知，磁场的磁感应强度B的大小为(　　);;3．(2015·福建厦门质检)如图甲所示，水平面内的直角坐标系的第一象限有磁场分布，方向垂直于水平面向下，磁感应 强度沿y轴方向没有变化，沿x轴方向B与x成反比，如 图 乙 所示．顶角θ＝45°的光滑金属长导轨MON固定在水平面内,ON与x轴重合，一根与ON垂直的长导体棒在水平向右的外力 作用下沿导轨向右滑动，导体棒在滑动过程中始终与导轨接触.已知t＝0时，导体棒位于顶点O处,导体棒的质量为m＝1 kg,回路接触点总电阻恒为R＝0.5 Ω，其余电阻不计．回路电流I与时间t的关系如图丙所示，图线是过原点的直线．求： (1)t＝2 s时回路的电动势E；;(2)0～2 s时间内流过回路的电荷量q和导体棒的位移x1； (3)导体棒滑动过程中水平外力F的瞬时功率P(单位：W)与横坐标x(单位：m)的关系式．;;;[总结提升] 电磁感应中的动力学问题的解题思路 (1)找准主动运动者，用法拉第电磁感应定律和楞次定律求 解感应电动势的大小和方向． (2)根据等效电路图，求解回路中电流的大小及方向． (3)分析安培力对导体棒运动速度、加速度的影响，从而推理得出对电路中的电流有什么影响，最后定性分析导体棒的 最终运动情况． (4)列牛顿第二定律或平衡方程求解．;;;;;;[总结提升] (1)解决电磁感应综合问题的一般分析思路： (2)求解焦耳热的三个途径 ①感应电路为纯电阻电路时产生的焦耳热等于克服安培力做的功，即Q＝W克安． ②感应电路中电阻产生的焦耳热等于电流通过电阻做的功,即Q＝I2Rt. ③感应电路中产生的焦耳热可通过能量守恒定律列方程求解.;[最新预测] 1.(2015·山东泰安模拟)如图所示，间距为 L，电阻不计的足够长平行光滑金属导轨 水平放置，导轨左端用一阻值为 R的 电阻 连接，导轨上横跨一根质量为m，电阻也 为R的金属棒，金属棒与导轨接触良好．整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中．现使金属棒以初速度v0沿导轨向右运动,若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为 q.下列 说法正 确的是(　　);;;;;;;本部分内容讲解结束