2017年高考生物一轮特训：25现代生物进化理论.doc

　　时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(15小题，每小题3分，共45分) 1．[2016·河南实验中学期中]不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则该褐鼠种群中(　　) 基因型rrRrRR对灭鼠灵的抗性敏感抗性抗性对维生素K依赖性无中度高度A.基因r的频率最终下降至0 B．基因型为RR的个体数量增加，rr的个体数量减少 C．抗性个体RR∶Rr＝1∶1 D．绝大多数抗性个体的基因型为Rr 答案　D 解析　根据题意和题表分析可知：由于Rr对维生素K依赖性是中度，对灭鼠灵有抗性，所以对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，仍有基因型为Rr的个体活着，因此基因r的频率最终下降至0是不正确的，A错误；RR和rr个体数量都在减少，B错误；抗性个体中，由于Rr对维生素K依赖性是中度，而RR对维生素K依赖性是高度，所以维生素K含量不足环境中主要是Rr的个体，C错误，D正确。 2．[2015·黑龙江哈六中期中]大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下图所示，下列相关说法中，正确的是(　　) A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程 B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率 C．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的 D．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2 答案　B 解析　图中a为地理隔离，b为自然选择。多倍体的形成可以不经过地理隔离。①～⑥表示物种形成过程中变异是不定向的，包括基因突变、基因重组和染色体变异。新物种的形成往往需要经过长期的自然选择。 3．如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是(　　) A．从图中可以看出，一个物种可以有很多个种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流 B．若物种2是由物种1形成的，则物种2一定发生了基因频率的改变 C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离 D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化 答案　C 解析　由地理隔离达到生殖隔离，是物种形成的常见形式，但不是唯一形式，新物种形成的标志是生殖隔离；种群进化的实质是种群基因频率发生了改变，若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都发生了进化。 4．[2016·广东广州高三模拟]鼠尾草的雄蕊高度专化，成为活动的杠杆系统，并与蜜蜂的大小相适应。当蜜蜂前来采蜜时，根据杠杆原理，上部的长臂向下弯曲，使顶端的花药接触到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此无法推断出(　　) A．在鼠尾草进化的过程中导致雄蕊专化的基因频率升高 B．鼠尾草不可以在没有蜜蜂的地方繁衍后代 C．鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果 D．鼠尾草花的大小、形态等，常与传粉昆虫的大小、形态、口器的类型和结构等特征相适应，属于共同进化 答案　B 解析　鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果，自然选择使基因频率发生定向改变，使鼠尾草的雄蕊高度专化的基因频率升高，AC正确；鼠尾草可通过蜜蜂和其他昆虫传粉，没有蜜蜂的地方也可以繁衍后代，B错误；共同进化指不同的物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D正确。 5．研究发现线粒体的进化速率非常快，它的一个基因的进化速率(突变速率)大约是一个核基因进化速率的6～17倍。下列哪项解释不能成立(　　) A．线粒体DNA复制时间短，快速复制为突变提供了更多的机会 B．线粒体DNA无蛋白质保护，容易诱发突变 C．线粒体基因突变对生物生命没有影响，没有任何选择压力，突变比较容易保留下来 D．线粒体DNA复制时，可能存在纠错能力低，并缺乏相应的修复机制 答案　C 解析　突变为生物的进化提供原材料，突变越多，进化的速率可能越快，线粒体进化速率快可能与线粒体DNA复制时间短、无蛋白保护以及复制时纠错能力较低，且缺乏相应的修复机制有关。线粒体基因突变可能会影响生物的性状，从而影响生物的生存。 6．据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。原因是(　　) A．青霉素在葡萄球菌内的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性 B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率 C．葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率 D．葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的 答案　B 解析　基因突变是指DNA分子中碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。青霉素在葡萄球菌内的增加不能直接提高葡萄球