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- 2017-04-20 发布于湖北
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泗阳县新袁中学七年级语文上册 16《济南的冬天》导学案
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16《济南的冬天》
【学习目标】
1.反复诵读,体会出景物的特点及作者的思想感情
2.感知济南的冬天特有的魅力,了解济南冬天的一些景物,明白济南冬天的特点。
【课前预习】
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
济南(??? )??? 着(?? ?)落 ?发jì (??? ?)
镶(? ??)上? zhù(?? ?)蓄?? chéng(?? ??)清
2.根据课文内容填空。
(1)《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的__________(体裁),本文作者_______,原名____________,字________ _,_________人。作品有长篇小说_____________、 ____________等,话剧____ 、_____ 等。
(2)课文紧扣济南冬天的“______”这一特点,描绘了一幅幅
济南特有的动人的冬景图,抒发了对济南冬天的______之情。
【活动方案】
活动1:朗读展示
自由朗读课文,体会本文感情,然后组内分工,各组员自选一段???合作朗读,最后进行班级展示。(接力读、齐读、领读等形式不拘,注意语气、语速、语调及重音的把握)
活动2:初步感知济南给你留下的印象。在刚才接触全文的基础上,想想你阅读后得到的有关济南的感觉,并以“冬天的济南像
”句
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