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3.4.2基本不等式的应用_课件（苏教版必修5）
3．4.2 基本不等式的应用;学习目标
1.熟练掌握基本不等式及变形应用；
2．会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题．;课前自主学案;;(2)若xy＝p(积为定值)，则当x＝y时，和x＋y取得最小值___________.
上述命题可归纳为口诀：
___________________________．;思考感悟
两个正数的积为定值，它们的和一定有最小值吗？;(3)确保等号成立．
以上三个条件缺一不可．可概括为“一正、二定、三相等”．
(4)连续应用基本不等式时，要注意各不等式取等号时条件是否一致，若不能同时取等号，则不能求出最值．;课堂互动讲练;;;【思路点拨】 要求角A的范围，应首先研究tanA的范围，由tanB＋tanC＝3可求得tanB·tanC范围，再用和角公式处理．;【名师点评】 求角的范围一般转化成求角的某三角函数值的范围．;自我挑战2 在△ABC中，a，b，c分别为A，B，C对边，且2b＝a＋c，求B的取值范围．;;;1．要注意应???过程中基本不等式成立的条件，尤其是取等号的条件是否具备，否则可能会出现错解．
2．用均值不等式求函数的最值，是值得重视的一种方法，但在具体求解时，应注意考查下列三个条件：(1)函数的解析式中，各项均为正数；(2)函数的解析式中，含变量的各项的和或积必须有一个为定值；(3)函数的解析式中，含变量的各项均相等时取得最值，即用均值不等式求某些函数的最值时，应具备三个条件：一正、二定、三相等．;知能优化训练;本部分内容讲解结束;欢迎到我的淘宝店购买全套：
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