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儿童文学知识点集锦
十三、儿童小说与儿童故事的异同?
(1)相同:同属叙事性文学体裁,都有人物、情节、故事。
(2)不同:艺术追求和表现手法上有差异。
??1、儿童故事大都站在旁观者的立场,比较客观地叙述事件的进程;儿童小说则可以有更多的主观情感注入作品。
2、儿童故事的价值在于故事本身对儿童的吸引力,重视的是精彩事件的叙述结构;而小说的价值则在于人物和主题,重视的是典型人物的塑造和主题的深度。
3、儿童故事讲究的是讲故事的技巧,诸如悬念、伏笔、呼应等;而儿童小说为要加强塑造人物形象的艺术效果,则必须更注意精雕细刻的描写。换言之,故事是粗线条的;小说则是精细的。
十四、儿童散文的艺术特征
(一)抒发着儿童认同的感情(二)追求富有儿童情趣的诗意美(三)带有故事性的叙述方式(四)具有示范作用的语言表达
十五、儿童科学文艺的发展
(一)、外国儿童科学文艺的兴起和繁荣
科学文艺作为一种独立的体裁出现,虽然为时不长,但是把科学和文学结合起来却有久远的历史。在古代,许多科学家就是文学家,文学家也是科学家,科学和文学没有明显的界限。科学和文学常常结合在一起,二者之间并不是泾渭分明、互不关联的。
科学文艺的真正兴起还是在科学技术迅猛发展的 HYPERLINK /doc/5434256.html \t _blank 19世纪。
19世纪,由于工业革命的需要,科学技术迅猛发展。科学技术一方面给人们带来希望和欢乐,一方面也给人们带来苦恼和惊惶,人们开始考虑 HYPERLINK /doc/5567410.html \t _blank 未来世界的状况,想象未来的科学还将给人类带来些什么样的结果。在这种社会心态下,科学幻想小说便应运而生,并出现了一大批科幻小说作家和作品。英国女作家玛丽·雪莱(1791~1851)所著的《佛兰肯斯坦》应用了科学知识,表现人类对知识的追求和渴望,被认为是世界第一部科学幻想小说。
(二)、我国儿童科学文艺的产生和发展
在我国,科学和文学的结合也由来已久。我国最早的一部 HYPERLINK /doc/3374436.html \t _blank 诗歌总???——《诗经》,就有许多关于动植物、天文、地理等方面的知识。战国时记录成文、秦汉期间又加以增补的《山海经》和北魏 HYPERLINK /doc/1557599.html \t _blank 郦道元的《 HYPERLINK /doc/4307219.html \t _blank 水经注》,实际上都是富于神话色彩的古代地理书。北宋著名科学家 HYPERLINK /doc/1813165.html \t _blank 沈括的《 HYPERLINK /doc/5370527.html \t _blank 梦溪笔谈》,总结记录了我国古代多方面的科学成就,也是一部文辞优美的科学散文。明代 HYPERLINK /doc/963214.html \t _blank 李时珍的《本草纲目》,既是一部药典,也是一部文学书,清新流畅,颇有文采。至于明代小说《 HYPERLINK /doc/2450778.html \t _blank 西游记》中的“龙宫探宝”、孙悟空上天入地的故事,自然更带有科学幻想的色彩。
我国科学文艺作为一种独立的体裁出现,是在20世纪初,从译介外国优秀作品开始的。最早介绍到我国的是凡尔纳的科幻小说,对我国科学文艺产生很大的影响。
“五四”时期,启蒙主义者高举“科学”“民主”的大旗,使科学进步受到社会的重视,学校教材中也输进了民主与科学的内容。这又为我国科学文艺的诞生,奠定了思想基础和社会基础。于是,便产生了儿童文学的新品种——儿童科学文艺。
鲁迅写了《人的历史》、《科学史教篇》、《蜜蜂与蜜》等科学小品。 HYPERLINK /doc/999887.html \t _blank 茅盾译写了威尔斯的短篇小说《巨鸟岛》,题名为《三百年后孵化的卵》,并冠以“科学小说”名称。又译写了科幻小说《两月中之建筑谭》、科学小说《理工学生在校记》等,还撰写了一些科学小品。
在外国作家及其作品的影响下,在鲁迅和陶行知的倡导下,30年代,我国现代科学文艺的翻译和创作曾相当活跃。
40年代初,开始有人写科幻小说。1940年出版的《和平的梦》是我国最早的科幻小说集,作者是顾均正。
我国科学文艺的真正发展,还是在新中国成立以后,特别是50年代中叶,党中央提出“繁荣儿童文学创作”和“向科学进军”号召后,我国的科学文艺创作也进入了繁荣时期,作品的数量、品种明显增多,创作水平大大提高。老一辈科学文艺作家高士其、董纯才、顾均正、贾祖璋等焕发了青春。一大批有才能的年轻科学文艺作者,出版了不少科学诗、科学童话、科幻小说和科学小品集。
十六
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