教师资格考试试讲教案—IP地址.doc

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教师资格考试试讲教案—IP地址

PAGE  PAGE 4 《计算机网络中的IP地址》教案 朱笑雷 教学课题: 计算机网络中的IP地址 授课对象: 高职计算机网络技术专业学生 授课教材: 《实用计算机网络技术》陈旗 李立勇编著 电子科技大学出版社 授课时数: 1课时 教学内容: 1、IP地址的作用; 2、IP地址的表示; 3、IP地址的分类; 4、特殊IP地址; 教学目标:让学生理解IP地址的作用,掌握IP地址的表示和分类,以及特殊IP地址的作用。 教学重点: IP地址的表示和分类 教学难点: IP地址的表示、IP地址分类 课的类型: 理论课 教学方法: 讲授 教学过程: 课题引入:我们知道,TCP/IP协议是目前互联网络协议的事实标准,其层次结构可分为应用层、传输层(TCP)、网际层(IP,也可称为互联网络层)和网络接口层。其中应用层面向不同的特定的网络应用,而TCP和IP层主要提供网络中主机间连接的建立和数据的传送服务。IP层的主要作用就是用来屏蔽不同网络的物理细节,在网际层建立和刷新路由,把IP数据报从源主机经过互联网传送到目的主机。在IP层传输数据的过程中,不同主机的网络地址,即IP地址起着重要作用,在本节课我们就来学习关于IP地址的一些基本知识。 一、IP地址的作用与特点 1、作用:用来唯一标识网络中的一台主机。 讲解要点:在计算机网络中进行数据传输的每一台主机都必须拥有一个唯一的标识,对于使用TCP/IP协议进行通讯的主机就以IP地址作为其唯一标识。 类比讲解:邮政通信地址的例子,个人身份证的例子。 2、特点:唯一性、硬件无关性。 讲解要点:首先,IP地址的作用是用来区分加入网络中的每一台主机,所以必须具有唯一性,否则就无法完成相应的功能;另外,IP地址位于TCP/IP协议的IP层,与具体的底层实现技术无关,所以具有硬件无关性,也正因为如此,可以通过TCP/IP实现不同类型物理网络的互联。 二、IP地址的表示与组成 引入:现实生活中能够用来唯一标识一个事物的标志,最为常见的就是人的身份证号码,计算机的物理地址也起到了同样的作用,这些标识都有自己的表示方法和一定的逻辑结构,同样IP地址也有其自己的表示方式和结构。 1、IP地址的二进制表示:表示为一个32位二进制数。 1)讲解:IP地址的二进制形式为其最原始的表示方式,主要用于计算机内部处理使用。 2)示例(注:10 . 78 . 15 .136) 2、IP地址的十进制表示:表示为4个小于255的十进制数,各数值之间用点号进行分割。 1)讲解要点:通过上面的例子,可以看出二进制IP地址使用和记忆的不方便,所以引入的十进制表示法,每个十进制数值对应8位二进制。 2)示例:10 . 78 . 15 .13610001000 192.60.136.204 3)注意: I)每个十进制数都小于255:因为8位无符号2进制数表示的最达值为255。 II)各数值之间用点号分割:其他符号都不对。 3、组成:IP地址中的32位二进制数分为两部分,一部分为网络号,用来表示主机所在的网络,另一部分为主机号,用于表示主机在网络内部的编号。 强调:位于相同网络号内的主机才可以直接通信,而网络号不同的主机之间通信需通过网关。 三、IP地址的分类 引入:由于网络的大小不同,如果按照相同大小进行网络划分,不能与具体的实际情况相匹配,会造成地址浪费,对网络进行分类后使不同类型的网络可以适合于不同规模的网络。 1、A类网络: 1)规则:以0开头,前8位二进制数用作网络号,后面的24位用作主机号; HOST NETWORK 0NNNNNNNHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH2)IP地址特点:第一个十进制数范围:0-127; 包含的A类网络数目:27 每个网络中包含的IP地址数目:224 3)举例:13.5.7.9 , 120.8.7.6 ,88.7.63.224 2、B类网络: 1)规则:以10开头,前16位二进制数用作网络号,后面的16位用作主机号; HOST NETWORK 10NNNNNNNNNNNNNNHHHHHHHHHHHHHHHH2)IP地址特点:第一个十进制数范围:128-191; 可以使用的B类网络数目:214 个 网络中可以分配的IP地址数目:216 个 3)举例:136.5.9.10 , 155.2.9.7 , 169.12.7.8 3、C类网络: 1)规则:以11

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