Y文化生活主观题训练范本.pptVIP

解剖设问 利用考核要求 掌握解题方法;文化生活主观题基本答题思路;材料分类;当堂训练题2、（ 深圳第二次调研36题）（25） 材料三：在“文牝传承、创新与文化深圳”的主题研讨中,某班同学发表了如下观点：深圳是一座多各文化交汇的城市，来自不同民族、不同区域的人们，带来了各具特色、多姿多彩的文化；深圳是一座有悠久历史文化的城市，南头古城、大鹏所城等文物古迹丰富精彩，一大批改革开放历史文化和非物质文化遗产熠熠生辉；深圳是一座锐意进取的城市，不断探索并创造出众多的文化品牌，孕育着一片郁郁葱葱的“文化深圳”的绿洲。 （2）根据材料三，围绕研讨的主题，请您为“文化深圳”建设提三条合理化建议。（10分）;课堂训练题4深圳第一次调研37题.（25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。 （1）用《文化生活》的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？（9分）;2、此类材料只是阐述了某个事件，反映某个情况，没有实质内容。材料只是作为一个切入点，关键内容是从整本书或规定的知识点来回答。;(1)①有利于丰富青少年的精神世界，增强精神力量，促进青少年的全面发展。(3分) ②有利于帮助青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，对其综合素质和终身发展产生积极的影响。(3分) ③有利于提高青少年的眼力，拒绝精神污染，自觉接受先进文化和健康有益文化的熏陶。(3分) ④有利于提高青少年的思想道德修养和科学文化修养，不断追求史高的思怨道德日标。(3分) ⑤有利于帮助青少年坚定中国特色的社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。(3分) (说明：答到以上任意三点即???得9分，若学生回答文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动也可得2分，但本小问最高得分不得超过9分。);(3)“民以食为天，食以安为先”。地沟油流向餐桌的代价太大了！我们不得不质疑：“地沟油”泛滥 ，商家诚信何在？请你从文化生活角度分析我们应如何树立诚信？(12分);课堂训练题6(中山市调研26题)．(22分) 某班政治教师就当前我国部分地区出现道德滑坡现象进行研究： 背景一 时下地沟油、老人跌倒、黄赌毒、拜金………一些道德失范现象令人发指。 面对“老人跌倒该不该扶”的问题，有人发出“扶起”跌倒的公德心的呼吁；人们对佛山18“见死不救”路人的争议不断；有网友发问：现在的社会到底怎么了？难道经济发展提速了，道德价值观念反而落后了？救下女童的拾荒阿婆知识学问不一定有见死不救的路人多，但阿婆的行为肯定是他们一辈子的耻辱！” （1）结合背景一，用“思想道德建设”相关知识说明如何“扶起”跌倒的公德心？(7分);;;;;18、（2009年广东37）看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。;答：（1）漫画1反映了落后文化现象，漫画2反映了腐朽文化现象。