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杨振宁合璧中西科学文化的骄子(学案有答案)
杨振宁：合璧中西科学文化的骄子
目标要求：1、了解人物小传的特点及写法
2、概括杨振宁的成长经历，体会其钻研精神
3、学习杨振宁献身科学的精神
【积累整合】
1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A 负笈（jí） 纨绔（kuài） 造诣（yì）
B 佼佼者（jī） 夯实（hāng） 租赁（lìn）
C 荟萃（huì） 竭蹶（jué） 湮没（yān）
D 契机（qì） 不啻（chì） 隽永（jùn）
2、 = 1 \* GB3 ①从杨振宁的人生经历，我们可看到他孜孜不倦，奋力追求的 。
（A 里程 B 历程）
= 2 \* GB3 ②他讲起课来，总是那么通俗易懂，推理 明快，解释单刀直入，击中要害。
（A 简洁 B 简捷）
= 3 \* GB3 ③赵教授是最早接触到正负电子对的生产和 过程的实验物理学家。
（A 湮没 B 淹没 ）
3、下列各句加点成语运用不正确的一项是（ ）
A 我们公司资金本来就紧，如果再借钱给立康公司，我们可要捉襟见肘了。
B 革新要有闯劲，这样按部就班地干，效率太低了。
C 在激烈的市场竞争中，各企业必须扬长避短来求得生存和发展。
D 他在敦煌研究上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。
4、人物小传：一般篇幅较短，往往只能从传主一生中选取几个重要的段落，特别是那些最能体现传主 的事迹，通过这些闪光的“点”来勾画出传主的 轮廓。也常常穿插一些能抓住人物 、 的“特写镜头”，用简洁的文字，做生动的描述，给人留下深刻的印象。
【合作探究】
选文“家学渊源”部分说杨振宁出身书香门第，良好的家庭学养，使他得以健康成长，这一点从哪些方面体现的？你从中可以得到什么启发？
选文为什么说“奠定基业的西南联大”，这期间对杨振宁影响最大的老师有哪些？
寻求名师的历程是艰辛的，而受名师指点是他一生的转折，为什么这么说？对此你怎么看？
传记中说“杨振宁好比一棵树，在西南联大扎下了根，在芝加哥大学长出了繁茂的枝叶”，从文化融合以及青年人的文化修养等角度，思考并解释一下这句话的含义。
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