江西财经大学统计学各章重点.docx

数据与统计学 统计学及其性质 统计学是收集、描述、推断、分析数据的科学。 总体与样本 样本是从总体中抽取出来进行调查并据以推断总体的一部分个体。 总体具有大量性、同质性（基础）、差异性（前提） 样本类型：代表性样本、有偏样本、随机样本、分群样本、整群样本、系统抽样样本 标志与指标 标志：反映个体特征的名称。 不是具体数字。 标志值：标志在各个个体的取值。具体表现是文字值或数值。 品质标志→反映属性特征； 数量标志→反映数量特征 指标：反映总体数量特征的名称。 分类：数量指标和质量指标 数量指标T总体总规模、总水平。表现形式：绝对数，有名数。 质量指标T 现象间数量联系。表现形式：相对数或平均数；无名数或复名数。 联系： 数量指标值= ?总体各单位某方面数量标志值。 数据类型 定类数据、定序数据、定距数据（没???绝对意义的零点，0表示0水平）、定比数据（有绝对意义的零点，0表示没有、不存在） 统计学研究方法 大量观察法 综合分析法 归纳推断法 统计模型法 数据的采集、整理与显示 统计调查体系 普查 重点调查 典型调查 抽样调查 统计调查方案 明确调查目的（Why） 确定调查对象与调查单位（Who） 确定调查项目和调查表（What） 确定调查时间（When） 组织实施计划（How） 统计分组（概念、作用、原则） 将统计总体按一定的分组标志区分为若干个性质不同的组或类。 分组原则：不重复（互斥性），不遗漏（穷尽性） 作用：区分事物属性 反映事物內部结构或整个结构的类型和特征。 反映事物间的依存关系。 变量数列 组中值 =（U+L）/2 开口组首组组中值=U－邻组i/2 开口组末组组中值=L+邻组i/2 常见的分布（次数分布） 钟形分布：正态分布、偏态分布（右偏、正偏 极大值在左边） U形（浴盆）分布 J形分布 统计数据的描述 均值指标（算术、几何平均数、中位数、众数） 调和平均数：变量值倒数的算术平均数的倒数 极差、平均差、标准差 全距（极差）R =Xmax– Xmin 平均差 标准差（平均离差） 标准差系数 时间序列分析 平均发展水平 直线趋势方程 长期趋势的测定：时距扩大法、移动平均法、趋势方程法 判别：逐期增量大致相同（数值分析、散点图等）。 平均发展速度和平均增长速度 水平法： 相对指标和指数 指数的性质：相对性、综合性、平均性 指数化因素：变动的因素 同度量因素：不变的因素 使不同度量指标过渡到同度量指标的媒介因素。 综合指数的编制原理（先综合后对比） 引入同度量因素，解决不能直接综合的困难； 固定同度因素，以消除同度因素变动的影响； 对比两时期的总量指标，测定指数化因素的数量变动程度 综合指数：总变动指数、数量指标指数、质量指标指数 （综合指数体系） 不同指数的联系与区别 综合指数体系 平均数指数体系 平均数指数与综合指数的联系与区别　 ■联系：在一定条件下两指数存在变形关系。 ■区别：出发点不同。 综合指数→从复杂现象总体总量出发，固定同度量因素，以观察指数化因素的变动情况。 平均数指数→从独立的个体个量出发，对个体数量的变化比率进行加权平均，以观察总体数量的平均变化。 抽样和抽样分布（只掌握重复抽样和大样本） 抽样分布的概念以及影响因素 抽样分布：样本统计量的所有可能取值及其出现概率的分布。理论分布 影响因素：总体分布、样本容量、抽样方法、抽样组织形式、统计量构造 均值和比例问题的抽样标准差的计算，抽样标准差的作用 样本均值的标准差（重复抽样）： 样本均值与其期望值（总体均值）的平均离差 样本比例的标准差（重复抽样）： 　 作用：衡量抽样分布的离散程度，反映样本统计量的代表性。 →抽样标准差越大（小），抽样分布越离散（集中），样本的代表性平均而言越差（越好）。 大数法则和中心极限定理 中心极限定理: 设X是具有期望值为m、方差为s2的任意总体，则样本均值的抽样分布，将随着n的增大而趋于正态分布，即 当样本容量很大且nP≥5、n（1－P）≥5时，可将样本比例的抽样分布近似看成正态分布。 总体参数估计 估计量的优良标准 无偏性 有效性 方差越小越有效 指估计量的离散程度 一致性（大样本有益性） 当样本容量n增大时，如果估计量的值越来越接近总体参数的真值，就称这个估计量为一致估计量。 均值、比例问题参数的区间估计 总体均值的区间估计 总体比例的区间估计 样本容量的确定（重复抽样） 假设检验 原假设和备择假设的建立 假设检验的原理、步骤 小概率事件原理：一次试验中小概率事件几乎不发生。 均