第7课图案之美(第一课时).doc

PAGE  PAGE 3 第7课 图案之美（第一课时） 本章内容及教学思路 本课属于“设计·应用”领域是“花的变化”一课的延续和发展。教材首先对装饰图案的历史和分类进行了简略的回顾和介绍目的是让学生了解装饰图案源远流长的历史。其次学习装饰图案的形式美法则使学生了解装饰图案是一种程式化的艺术具有很强的形式审美特性这些特性诸如对称、均衡、对比、律动等等同时也让学生了解图案的审美创造就是按照一定的形式美的法则通过一定的创意、设计、制作形成的创造性活动。最后通过欣赏、讨论、体验、创作的过程让学生感受图案的创意与设计美并以此延伸至自己的生活美化自己的生活改善人与物、人与环境的关系，体会装饰图案所蕴含的文化。 本章内容的课时安排 总2课时 正阳中学 七 年级 学科教案 课题 第7课 图案之美（第一课时）主备人骆凤教 学 目 标知识与技能了解装饰图案的历史、内容及分类，过程与方法欣赏、讨论、体验情感·态度·价值观感受装饰图案独特的艺术美感教学 重点了解装饰图案的内容及分类。教学 难点装饰图案分类教学 突破图案设计教学 准备教师：课件，装饰图案的优秀范例、植物、动物、人物、风景的图片。 学生：纸张、颜料、画笔等。 教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动授课教师补充内容1、导入 图案是最为古老和广泛的文化存在，伴随着人类文化的历史发展的。看看这些图案里有什么美好的寓意？ PPT欣赏中国的传统图案和民间图案图片：彩陶、 敦煌石窟顶上的藻井图案 、 古代官服前面的刺绣补子。 2、装饰图案的历史 装饰图案是人类最早的艺术行为之一，从原始社会的彩陶，到奴隶社会的玉器、青铜器，封建社会的瓷器、漆器、金银器等，都能找到大量的装饰图案，人类通过装饰图案美化生活，表达情感和寄托希望，因此，装饰图案不仅促进了人类文化的发生，也促进了人类社会文明的发生。 PPT展示装饰图案图片 3、装饰图案的定义： 图案是指有装饰意味的花纹、图形，是为了达到某种装饰目的，对实用物品的外观进行的装饰设计。 4、装饰图案的分类 展示各自课前收集的有装饰图案的图片或实物并交流讨论问题： （1）你觉得最吸引你的是哪一件，为什么？ （2）这些物品中的装饰图案都是以什么内容进行装饰的？ 小结：（1）图案的内容可分为植物 、动物 、人物、 风景 、几何图形。 (2 ) 图案的分类有传统图案 民间图案 现代图案。 5、体验 分小组讨论学习完成一幅装饰图案（内容不限） 展示评价 作品中可能出现的问题及时指出 彩陶上的网纹古人在陶器上记录了用网捕鱼的生活；莲花圣洁，象征佛与菩萨超脱红尘，四大皆空；蝙蝠代表福气 展示各自收集的装饰图案 分组讨论、思考 有植物、人物、风景 分小组讨论学习完成一幅装饰图案 展示、交流 出示一些中国古代和民间图案中的文化符号 装饰图案甚至比文字还早 图案是实用性与美观性相结合的装饰性艺术。包括器形设计、色彩设计、纹样设计。被人们广泛应用于服装、工??美术品、建筑墙纸等各个领域。 找装饰图案从熟悉的生活入手 内容植物 、动物 、人物、 风景 等课堂 小结图案历史悠久，内容多样，并且时时伴随在我们的生活中在我们的生活中无处不在，我们要有发现美的眼光，找寻生活中的图案之美。随堂 练习完成一幅装饰图案课后 作业了解图案的装饰美授课 过程 得与 失