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- 约1.22千字
- 约 33页
- 2017-04-21 发布于河南
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;; 伴随着社会经济的发展,新知识层出不穷,知识更新不断缩短。也出现了一些新名词:;活动一:各抒己见; 适应时代的要求(不成为未来的文盲,不被时代、社会“Out”)需要具备那些素质?;迎接社会新挑战;二、21世纪对人才的要求; 请问:你想象中的集体照应该是怎样的造型?;请联系自己的学习、生活实际举例。
创新并不是遥不可及、深不可测的,突破常规的想法和做法就是一种创新 。;;;;(1)创新精神:;; 王选认为,不能团结人的人,很难有大的成就。你赞同他的观点吗?
;团队精神展示:; ;什么是文盲?;情境分析:《应聘》;故事续写:; 由于知识老化加速,在人的一生中,大学获得需用知识的10%左右,而其余90%都要在工作中不断学习才能取得,因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战,那种结束学校教育,找到工作就一劳永逸的体制已成为历史,每???个人要想使自己适应未来工作的需要,就必须终身学习。;二、终身学习 持续发展; (3)终身学习 持续发展; 我们要正确处理好终身学习、学校学习之间的关系。终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、持续学习的习惯。
珍惜在校学习的机
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