湖北省武汉市第三十九中学高中历史《第16课 抗日战争》学案 人民版必修1.docVIP

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  • 2017-04-22 发布于湖北
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湖北省武汉市第三十九中学高中历史《第16课 抗日战争》学案 人民版必修1.doc

湖北省武汉市第三十九中学高中历史《第16课 抗日战争》学案 人民版必修1

PAGE  湖北省武汉市第三十九中学高中历史《第16课 抗日战争》学案 人民版必修1 【学习目标】 中国抗日战争的特点: 中国的抗日战争是世界上开始最早(1931年9月18日)结束最晚(1945年9月2日)、历时最长(近14年)的反法西斯战争,是一场从局部逐步发展成为全民族抗战的战争,是世界反法西斯战争的重要组成部 分。建立了抗日民统统一战线,但是自始至终存在着两条抗战路线、两个战场,两战场相互配合,相互支持。 列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实 理解全民族团结抗战的重要性 探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位 【导学设计】 (一)全民族的抗战 1、 请同学们阅读教材,了解20世纪30年代中国民族危机加深的表现。认 识到从1931年九一八事变 民族矛盾逐渐上升 1937七·七事变(全面侵华、全面抗战),全面侵华战争??日本局部侵华逐渐扩大而成的。 抗日民统一战线形成的原因: 根本原因:日本侵华加剧,    成为中国社会的主要矛盾。 其它原因:敌强我弱; 全国抗日救亡运动兴起,推动抗日民族统一战线的形成; 面对日本全面侵华的威胁,国共双方     .   统一战线形成:1937.9国民党公布国共合作宣言 正面战场与敌后战场比较 正面战场敌后战场领导国民政府(国民党)边区政府(中国共产党)区域抗战前线 路线、主

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