必修2辅导—2—空间的位置关系同步学生版ok.docVIP

思而聰英數輔導 必修2同步 高中數學 學數以用 第  PAGE 6 頁 共  NUMPAGES 6 頁 以數育人 空间的位置关系 课标要求 1.理解平面的无限延展性；正确地用图形和符号表示点、直线、平面以及它们之间的关系； 2.初步掌握文字语言、图形语言与符号语言三种语言之间的转化； 3.理解可以作为推理依据的三条公理. 4.了解空间两条直线的三种位置关系，理解异面直线的定义，掌握平行公理， 5.掌握两条异面直线所成角的定义；掌握求异面直线所成角的求解方法。 6.了解直线与平面的三种位置关系，理解直线在平面外的概念，了解平面与平面的两种位置关系. 平面的基础公理 知识要点 1 平面含义：平面是无限延展的 2 三个公理： 公理1公理2公理3图形语言文字语言如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内.过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面.如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.符号语言A,B,C不共线A,B,C确定平面α作用判断直线是否在平面内 解决直线的共面问题确定一个平面的依据判定两个平面是否相交的依据3.公理2的三个推论： 推论1 经过一条直线和这条直线外的一点，有且只有一个平面； 推论2 经过两条相交直线，有且只有一个平面； 推论3 经过两条平行直线，有且只有一个平面. 题例方法 例1．判断下列命题的真假，真的打“√”，假的打“×” （1）空间三点可以确定一个平面 （ ） （2）两条直线可以确定一个平面 （ ） （3）两条相交直线可以确定一个平面 （ ） （4）一条直线和一个点可以确定一个平面 （ ） （5）三条平行直线可以确定三个平面 （ ） （6）两两相交的三条直线确定一个平面 （ ） （7）两个平面若有不同的三个公共点，则两个平面重合 （ ） （8）若四点不共面，那么每三个点一定不共线 （ ） 例2.在空间四边形ABCD各边AB、BC、CD、DA上分别取E、F、G、H四点，如果EF、GH交于一点P，则（ ） A.P一定在直线BD上 B.P一定在直线AC上 C. P不 在直线BD上 D. P不在直线AC或BD上 例3. 已知四边形ABCD中，AB∥CD，四条边AB，BC，DC，AD（或其延长线）分别与平面α相交于E，F，G，H四点。求证：四点E，F，G，H共线. 例4.已知直线a//b//c，直线d与a、b、c分别相交于A、B、C，求证：a、b、c、d四线共面. 巩固练习 1.给出的下列命题中,正确命题的个数是(?? ? ) ①梯形的四个顶点在同一平面内? ②三条平行直线必共面? ③有三个公共点的两个平面必重合? ④每两条都相交且交点各不相同的四条直线一定共面 A.1????????? B.2?????????? C.3????????? D.4 2．下列命题正确的有(　　) ①若△ABC在平面α外，它的三条边所在直线分别交α于P、Q、R，则P、Q、R三点共线． ②若三条平行线a、b、c都与直线l相交，则这四条直线共面． ③三条直线两两相交，则这三条直线共面． A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 3．一直线l与其外三点A，B，C可确定的平面个数是(　　) A．1个 B．3个 C．1个或3个 D．1个或3个或4个 4.求证：两两相交且不过同一个点的三条直线必在同一平面内. 已知：直线AB、BC、CA两两相交，交点分别为A，B，C，求证：直线AB，BC，CA共面. 5．空间四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的点，已知EF和GH交于P点，求证：EF、GH、AC三线共点. 空间的位置关系 知识要点 A.空间直线与直线之间的位置关系 1. 空间的两条直线有如下三种关系： 共面直线： 相交直线：同一平面内，有且只有一个公共点； 异面直线： 不同在任何一