金笔作文四级第七课.pptVIP

;;老师今天做一次记者，采访一下大家最近都看过哪些动画片？ 剧中的哪些人物给你留下的印象最深刻？ 为什么这些人物让你看了以后不会忘记呢？ 其实是剧本的作者抓住了人物的特点，把人物写活了，我们身边也有很多人，你能不能把他们写到作文中，让别人读了以后也念念不忘呢？ 接下来老师就把这种本领教给大家，今天就用你们自己的巧手描绘一下身边的人。;你演我猜;你认为他哪个方面和别人不一样？;刚才我们通过外貌、动作、语言、神态等方面表现课上比较善于表现的同学，以后我们在描写人物某个方面的特点时也要通过人物的外貌、语言、动作、神态描写等方面来表现。 老师找个同学连起来说一说。 如何进行人物描写？;第一步：确定你要写谁 ？;第二点：这个人有什么样的特点？ ; ;第四点：哪些方面体现人物的特点 外貌 语言 动作 神态 心理描写等; 外 貌;表演开始,表演的时候可以借助其他同学和物品来表演，其他同学要仔细观察。;;刚才同学的表演哪一点给你留下的印象比较深 ？;你是从哪些地方看到他表演技能比较高？ 我们在描绘一个人的时候，首先说一下他的样子。（主要从动作、外貌上来说） ;大家再来想一下，开始他是怎么表演的？;刚才主要描写的是谁？ ……;;1、这篇作文写的是谁？;;《我的妈妈》 ;;这一段主要抓住了班长的那一点进行描写的？ ; 1、以《我的作文老师》为题，把刚才说的内容写一写。 2、抓住妈妈的一个特点来写； 3、选取一件事情表现这个特点， 加入相关的语言、动作、神态、外貌描写等； 4、字数３００字左右，字体工整。;;; １、回家向爸爸妈妈讲一讲你在课堂上的作文 写的是谁？ ２、阅读《金笔思维》上的《范文择归》部分。