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小学教育与儿童文学作品推荐小学教育类（推荐给家长或者小学教师看的）： 1、雷夫·艾奎尔：《第56号教室的奇迹》（1、2） 在培养学生阅读兴趣，提高写作能力，影视作品欣赏，及戏剧表演能力方面，都有非常具体且被实践证明是有效的措施，足为从事小学教育的人借鉴。 2、黑柳彻子：《窗边的小豆豆》 湖南一师的学生向我强烈推荐了这一部作品，一看就深深喜欢上了它。一个学数学的男生都这么喜欢它，我想多少证明它的价值。? 3、苏霍姆林斯基：《给教师的建议》 书中谈及的方面很多，教师应该如何教学（如大量阅读、写日记）、管理学生，父母如何教育子女（如让家里拥有不少经典的藏书）、校长如何治校（如设立家长学校），都说得比较具体，且以自己的教育经历，结合案例来谈，很好接受，也好操作。 4、尹建莉：《好妈妈胜过好老师》 我向来不推荐畅销书，但这本书例外。艰深的教育理论与现实的教育实践得以近乎完美的结合，表述的生动，观点之新颖，让人耳目为之一新。她的女儿后来上了清华大学，可算是对她教育理念的一种有力印证。 5、卢梭：《爱弥尔》 卢梭反对学校教育，倡导“自然教育”，这种精神跟老庄一脉相承。在卢梭看来，只有“自然教育”才能培养出爱弥儿这样的天才。 6、周国平：《宝贝宝贝》（或《妞妞》） 把学生当做自己的孩子，你如何教你的孩子，就如何教你的学生。 这是周国平为他的女儿啾啾写的一本书，记载了啾啾成长中的一些言语行为及故事。非常喜欢他的一个观点，能与子女做朋友，是做父母的最高境界。? 此外，“华德福教育”系列的书，如澳大利亚的苏珊·佩罗的《故事知道怎么办》等。 关注一下窦桂梅、李希贵、魏书生、李镇西等人的文章及著作。 附： 爱因斯坦：《培养独立工作和独立思考的人》（文章）：这虽然只是一篇文章，份量却丝毫不亚于一本厚重的教育学专著。爱因斯坦是一个有大智慧的人，这大智慧在教育方面发挥得淋漓尽致。 中学老师，可以关注以下老师的作品或视频：国家纬、杨洋、王大绩、王金战（人大附中） 蔡朝阳：《寻找有意义的教育》? 儿童文学作品推荐? 1、圣埃克苏佩里：《小王子》（周国平作序的译本）。《小王子》是唯一一部让我看十遍还想看的童话。 2、（瑞典）塞尔玛·拉格洛芙：《尼尔斯骑鹅旅行记》，尹丽丽译，吉林出版集团有限责任公司，2009年。这是唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童小说，单凭这一点，就值得每一个人去阅读。 3、安徒生：《安徒生童话故事集》，叶君健译，人民文学出版社，2008年。安徒生用不着任何推荐语，他的名字是最好的招牌。 4、?E·B怀特：《夏洛的网》 这是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话，是一部对友情最好诠释的文本。如果你是小猪威尔伯，你一定也想拥有夏洛这样的朋友。 5、（瑞典）林格伦：《长袜子皮皮》，李之义译，中国少年儿童出版社，2006年。 我先是在网上听这部作品的朗诵，一下就迷上了它。里面皮皮住的镇子名取得极好：维拉·维洛古拉。皮皮是每一个小孩都会喜欢的对象。我觉得：任何一个正常的小孩，都会喜欢上《长袜子皮皮》这样有趣好读的作品的！ 6、乔治·塞尔登：《时代广场的蟋蟀》，上海译文出版社 这本书是20世纪全球五十本最佳童书之一。它以动人的友情故事探讨了自由、快乐与名声三者之间的关系，并有着令人欣慰的结局：当名声是以牺牲自由与快乐为代价时，应放弃前者，因为后两者价值更高，更值得追求。 7、《一千零一夜》。有趣的故事是小孩子都喜欢看的。对于小学老师而言，讲故事的技巧就是他（她）教学的生命：学生就是他（她）的国王，如果他（她）的故事不能吸引他们，他（她）也就完蛋了。? 8、张天翼：《宝葫芦的秘密》我看过张天翼所有的长篇童话，觉得这部是最经典的。它也是现代文学史中艺术价值最高的童话之一。? 9、汤素兰：《笨狼的故事》。“笨狼”已经诞生20周年了，而“笨狼”妈妈也成为成千上万最想见到的人物，这足以说明《笨狼的故事》的魅力所在。? 10、秦文君：《男生贾里》秦文君是从这部作品而“大红大紫”的，也是这一部作品让她成为小朋友广为熟知的人物。? 教育类电影推荐 1、《放牛班的春天》 2、《死亡诗社》 3、《三傻大闹宝莱坞》 4、《蒙娜丽莎的微笑》 5、《热血教师》 6、《叫我第一名》 7、《超脱》 8、《街头日记》 9、《摇滚校园》 10、《宝葫芦的秘密》（2007年迪斯尼版） ?附：?在讲课之前，我也让在北京师大念儿童文学博士的老婆大人推荐了一份书单。在她把书单发给我之前，我已经把我的书单做好了，但她的书单与我的书单有诸多相同之处：我推荐的作品几乎全在她的推荐之列，只不过她比我推荐了更多的作品——对于儿童文学这个领域的经典作品，几乎她都读过，所以她推荐的儿童文学作品更有价值，更有代表性。 儿童文学经典书目（北京师大儿童文学专业博士黄贵珍推荐） A