三年级下册数学第二单元除数是一位数的除法教案.docVIP

三年级数学科集体备课教案 第二单元 除数是一位数的除法 年 月 日 科 目数学课 题用一位数除，商是整十、整百数以及一位数除几百几十数课 型新授课第1课时累计15课时参加 人员*** ***主备人***地点办公室教具 课件等课件等教学目标知识技能 过程方法 情感态度 价值观知识与技能：使学生理解算理的基础上，初步掌握用除数是一位数，商是整十、整百数的口算方法，学会正确、熟练地进行计算。 过程与方法：通过探究过程和一些生活情境的导入，使学生进一步感受口算方法，引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去，培养学生迁移类推的能力。 情感态度与价值观：培养学生认真口算和检查的良好学习习惯和用语言表达能力。 教学 重点能正确进行口算。教学 难点掌握口算除法的思维方法，理解算理。教法 学法教师教法： 情境导入法 学生学法： 自主探究法板书 设计 教 学 过 程第一课时 学前准备 1、口算。 教师出示口算卡片，学生抢答。 2、口答。 60里面有几个十？800里面有几个百？240里面有几个十？ 3、把6根小棒平均分成3份，每份是多少根？ 二、探究新知 1、学习教材第11页例1。 （1）教师：我们来帮助小朋友解决问题吧。 提问：一共有多少张纸？平均分给几人？怎样