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人教新课标版二年级语文上册《纸船及风筝》
20、纸船和风筝;要求：圈出生字，划出自然段。
思考：1、这篇童话故事一共有几自然段？2、文中谁和谁成了好朋友？
;纸船和风筝让
和 成了好朋友。;我 会 认;我 会 认;我会读;我 会 读;我 会 读; 松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在（ ），小熊住在（ ）。松鼠把美好的祝福写在（ ）上带给小熊，小熊把美好的祝福写在（ ）上带给松鼠，他们成了（ ） 。有一天，他们吵架了，（ ）。又过了几天，他们又（ ）。
;
纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。 ;; 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。
; 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠的家门口。
;1;我 会 填;我 会 说;选字填空： 飘 漂
（ ）扬 （ ）流 （ ）亮 （ ）荡
纸船顺着小溪（ ）到了山脚。
树叶乘着风（ ）到了我家门口。
;小熊拿起纸船一看，乐坏了。;松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写
着：“祝你幸福！”; 祝福的语言可以让我们拥有朋友和快乐，我要多积累：
祝你幸福！
祝你快乐！
祝你健康！
祝你做个好梦！
祝你每一天都有好心情！ ; 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。; 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 ;;;;
;;送给大家一句话：;1 、在括号里加上标点符号。;填量词 一（ ）山 一（ ）纸船 一（ ）松果 一（ ）纸条 一（ ）风筝 一（ ）草莓;填动词 挂 折 爬 放 抓;
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