高考散文阅读2轮复习专题2.ppt

高考散文阅读 二轮复习专题; 1.怎样读懂一篇散文？ 2.高考怎样考查散文？ 3.怎样准确规范答题？;;2.高考怎样考查散文？;做“模拟演练”;;2．第①段画线句运用了什么修辞手法？作者写“霞光化作春联”的用意是什么？;3．请分析最后一段在全文中的作用。;2．品味下面句子中加点的词语，简析它们的表达效果。;解析　本题考查考生理解文中重要词语的含义的能力。解答此类试题，首先要对加点词语的基本含义有一个了解，然后再结合所在句子的含意进行分析。“唯有”修饰“大红灯笼”，强调了“大红灯笼”的独特性；“庄禅的意境”指的是后文描述的宁静、恬淡的意境，表明周庄美景中蕴含着深意。 答案　(1)抓住“大红灯笼”这一典型细节表现了周庄的发展变化和不同凡响。 (2)说明周庄不仅仅有着可描可画的美，更有着特殊的文化内涵。;3．文中“与临走时说还会再来的三毛一样，自己是扔不下身后的那一片风景的”一句具有哪些意蕴？;;;;;;　1．请根据文章内容，简要概括申石初先生的形象特点。 　　此题考查鉴赏文学作品的形象的能力。分析时，要找出文中与申石初先生有关的描写，即结合申石初先生的语言、动作和神态等进行分析。概括形象特点时，可从其为人处世、做学问、做老师三方面概括。 　 答案　热心助人的长者，学问渊博淡泊名利的学者，严谨高明的老师。;2．“可见名与利那玩意儿都是注定的”这句话流露出申石初先生丰富的情感，请联系上下文具体分析。;1、审清题意，明确信息筛选点； 2、搜索全文，明确信息分布区间； 3、筛选信息，分层分类概括； ①直接摘取法（摘录原句） ②合并同类项（用文中关键词） ③用自己的话概括 4、分条表述，注意题目赋分； 5、语言简洁、明确。;;3．请举例分析第⑦段细节描写的表达效果。;;①、写景的顺序：;比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复;;;4．周庄“雨丝风片，烟波画船”，吸引着无数人前往游览，然而却因为商业“失去了往日的风韵”。试结合文本内容谈谈你的看法。;解析　本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解???本题首先要明白周庄“失去了往日的风韵”的原因。周庄如今吵闹、喧嚣，要到夜里才能恢复本真的美，可见周庄的过度旅游开发导致了风韵的失去。学生可围绕这一点展开，联系旅游开发现状，说出自己的观点。只要言之有理即可。 答案　周庄是个美丽的地方，却因为过度的商业开发而变得喧闹、嘈杂、失去了本来的美丽。这给了我们一个教训：对周庄以及其他旅游景点的开发，应该秉持着保护现有资源的基本思想。另外，应该加强宣传，使人们了解破坏环境的危害，从自身做起，保持低碳生活，合理利用自然资源。(意思对即可);考点四：探究文本意蕴;4．本文以“南山雨”为题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。;4．本文题目为“白雪红灯的年”，有人说，以“过年”为题更合适。请谈谈你的观点和具体理由;答案;;毫无新意再次罗嗦