1元1次方程应用分类.ppt

例1、一个三位数，它的百位上的数比十位上的数的2倍大1，个位上的数比十位上的数的3倍小1．如果这个三位数的百位上的数字和个位上的数字对调，那么得到的三位数比原来的三位数大99，求原来的三位数．;解：设原三位数的十位上的数字为x，则原三位数为100(2x＋1)＋10x＋(3x－1)，新三位数为100(3x－1)＋10x＋(2x＋1)，依题意得：;100(3x－1)＋10x＋(2x＋1)= 100(2x＋1)＋10x＋(3x－1)＋99， 解得：x=3 ∴原三位数为 100(2x＋1)＋10x＋(3x－1)=738． ; 例2、一个四位数的首位数字是7，如果把首位上的数字放在个位上，那么所得到的新数比原四位数的一半多3，求原四位数．;解：设原四位数的后三位数为x，则原四位数为 7000＋x，新四位数为10x＋7，依题意得： ;解得：x=368 ∴原四位数为7000＋x =7368．; (2)甲、乙、丙三个数之比为7∶12∶13，甲、乙两数的和减去丙数的差等于36，求这三个数．; 例1、甲、乙两人骑自行车，同时从相距65千米的两地相向而行，甲的速度为17.5千米/时，乙的速度为15千米/时，经过几小时甲、乙两人相距32.5千米？;解：设经过x小时甲、乙两人相距32.5千米． （1）若甲、乙两人在相遇前相距32.5千米，则 17.5x＋15x＋32.5=65 x=1 （2）若甲、乙两人在相遇后相距32.5千米，则 17.5x＋15x = 65＋32.5 x=3 ∴经过1小时或3小时甲、乙两个相距32.5千米．; 例、某项工程，甲独做要用15小时完成，乙独作要用12小时完成，若甲先做1小时乙接着又独做4小时，剩下的工作两人合作，再用几小时可全部完成任务？; “五·一”期间，某校由4位教师和若干位学生组成的旅游团，拟到国家4A级旅游风景区——闽西冠豸山旅游，甲旅行社的收费标准是：如果买4张全票，则其余人按七折优惠；乙旅行社的收费标准是：5人以上(含5人)可购团体票，旅游团体票;解：（1）甲旅行社收费为：4×300＋10×300×0.7=3300元 乙旅行社收费为：14×300×0.8=3360元 ∴选择甲旅行社更省钱． （2）设学生共有x人，则 4×300＋300x×0.7=（x＋4）×300×0.8 解得：x=8． ∴当学生人数为8人时，两家旅行社收费一样．; 例1、一商品将每台彩电按进价提高40%标出售价，然后广告宣传将以80%的优惠价出售，结果每台彩电赚了300元，求销售这种产品的利润率是多少？;分析：此题关系复杂，先要理清售价，进价及利润各是什么．设进价为x，则售价为x(1＋40%)·80%，利润为300，根据关系式可求出利润率． 解：设进价为x元，则售价为x(1＋40%)·80%． 300= x(1＋40%)·80%－x 解得：x=2500; 例2、为了搞活经济，商场将一种商品A按标价九折出售仍可获利10%，若商品A的标价是330元，求商品A的进货价是多少？;分析：这类题目主要要求学生灵活地运用售价、进价、利润、利润率四者之间的数量关系，直接应用《进价×利润率=售价－进价》． 解：设进价为x元，则利润为10%x，依题意得： 10%x=330×0.9－x 解得：x=270 ∴商品A的进货价是270元． ;2、调配、倍分问题; 例1、两水桶中有不同量的水，若从第一桶中舀出1罐水倒入第二桶，两只水桶的水相等，但若从第二桶水中舀出20罐倒入第一桶，则第一桶水将是第二桶水的3倍，原来每桶中各有多少罐水？;分析：围绕一桶减少了多少罐，另一桶就增加了相同罐数的水去展开思考，用其中一次调配找到两桶水原来水量间的关系，用另一次调配列方程． 解：设第一桶有x罐水，则第二桶水有(x－2)罐水，依题意得： 3[(x－2)－20]=x＋20 解得： x=43 ∴x－2=41 ∴第一桶有43罐水，第二桶有41罐水．; 例2、某车间有工人70人，若每人每天可以加工A种零件2个或B种零件3个,已知1个A种零件要配2个B种零件,怎样分配工人才能使生产的A、B两种零件刚好配套？; 解：设有x名工人生产A种零件，则有(70－x)人生产B种零件，依题意得： 2x︰3(70－x)=1︰2 解得：x=30 ∴70－x=40 ∴30人生产A种零件，40人生产B种零件刚好配套．; 例3、某校举行数学竞赛选拔赛，淘汰总参赛人数的 ，已知选拔赛最低分数线较总人数的平均分数少2分，较选中学生平均分数少11分，并且等于被淘汰人数的平均分数的两